1. ผลการเรียนรู้

       1. ผู้เรียนเข้าใจขอบเขต เกณฑ์การประเมินผลและข้อตกลงเบื้องต้น ของกิจกรรมแนะแนว รวมถึงเกณฑ์การจบหลักสูตรในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

       6. ผู้เรียนสามารถใช้เทคโนโลยีในการสืบค้นข้อมูลต่างๆ รวบรวมข้อมูลในทางสร้างสรรค์ และมีวิจารณญาณในการเลือกใช้อย่างเหมาะสม

2. สาระสำคัญ
      การจัดการเรียนการสอนในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3) เป็นการจัดการศึกษาที่มุ่งให้ผู้เรียนค้นพบความสามารถ ความถนัด และความสนใจของตนเอง เพื่อการตัดสินใจสำหรับการประกอบอาชีพและการศึกษาต่อ การสำรวจความถนัด ความสามารถ และความสนใจจากการเรียนรายวิชาต่างๆ

3. จุดประสงค์การเรียนรู้
      ด้านความรู้: นักเรียนสามารถ
      1. บอกความสำคัญของการเตรียมตัวศึกษาต่อและอาชีพได
       ด้านทักษะ/กระบวนการ: นักเรียนสามารถ
      1.ระบุวิธีพัฒนาตนเองตามเส้นทางเข้าสู่อาชีพที่ตัดสินใจเลือก

       2.สามารถพัฒนาตนเองตามวิธีการที่ระบุไว้ได้
         ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์: นักเรียน
      1. นักเรียนมีความตั้งใจ ใฝ่รู้ และร่วมกิจกรรมการเรียน