Мета: Діагностувати рівень знань учнів із розділу «Лексикологія», виявити сформованість умінь розпізнавати та правильно вживати в мовленні слова з різними лексичними значеннями, визначати синоніми, антоніми, омоніми, фразеологізми. Сприяти розвитку мовного чуття, логічного мислення та вміння самостійно аналізувати мовні явища.
Очікувані результати: Учні виявляють знання основних понять із теми «Лексикологія», правильно виконують завдання діагностувальної роботи; розрізняють види лексичних значень слів, добирають приклади синонімів, антонімів, омонімів і фразеологізмів; уміють застосовувати здобуті знання на практиці та усвідомлюють власний рівень підготовки для подальшого вдосконалення мовних умінь.
👍 Виконай роботу в зошиті з діагностувальних робіт:
✍️ Домашнє завдання:
Надіслати фото виконаної діагностувальної роботи
👏 Говори, пиши, думай українською — і вона відкриє перед тобою дивовижний світ🇺🇦