Тема уроку: Діагностувальний диктант. 

Мета: З’ясувати рівень сформованості в учнів умінь слухати й розуміти текст, правильно відтворювати його на письмі, застосовувати орфографічні та пунктуаційні правила, а також визначити індивідуальні прогалини для подальшого розвитку мовленнєвої грамотності.

Очікувані результати: Учні уважно слухають і розуміють текст, правильно та охайно записують його під диктовку, демонструють уміння застосовувати вивчені правила, виявляють рівень орфографічної та пунктуаційної грамотності, а вчитель отримує інформацію для подальшої корекційної роботи.