Мета: розвивати зв’язне мовлення учнів; узагальнити знання про текст; ознайомити із текстом описом та його будовою; вчити ставити питання до текстів описів; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.
Очікувані результати: учень/учениця вміє ставити питання до текстів описів та визначає його будову; формулює тему та основну думку тексту; виокремлює в тексті мікротеми; виокремлює та розрізняє мовні одиниці різних рівнів (текст, речення, слово, форми слова); порівнює та зіставляє мовні одиниці різних рівнів за визначеними ознаками.
📱 Переглянь відеоролик:
👍 Переглянь презентацію:
🤔 Запам'ятай
🎲Встав пропущені слова, щоб утворився текст-опис:
✍️ Домашнє завдання:
Виконай вправу 70 на сторінці 55.
Або скласти текст-опис помешкання персонажу з мультфільму (наприклад: вдома у Шерка, Мавки, Джуді із Зоотрополіса або інших!)
👏 Ти зробив/зробила крок до ще кращого володіння мовою!💛