Мета: узагальнити знання учнів про слово; удосконалити знання учнів про лексичне значення слова; вчити вирізняти лексичні явища у своєму та чужому мовленні, пояснювати їхню суть; розрізняти однозначні та багатозначні слова; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.
Очікувані результати: учень/учениця вирізняє лексичні явища у своєму та чужому мовленні, пояснює їхню суть; порівнює та зіставляє слова, що належать до певних груп за вивченими ознаками; виокремлює та розрізняє значення багатозначних слів, синонімів, пряме й переносне значення; розрізняє відому і частково нову для себе інформацію; виявляє і виправляє помилки, допущені в тексті з урахуванням засвоєних мовних норм; вживає слова відповідно до їхнього лексичного значення; користується різними видами словників; визначає окремі деталі, що сприяють або заважають комунікації.
📱 Переглянь відеоролик:
👍 Переглянь презентацію:
🤔 Запам'ятай:
Лексичне значення — це те, що означає слово.🗣️
Лексичне значення слів можна з’ясувати за тлумачним словником.
Слова бувають однозначні 🔂 та багатозначні 🤹. Наприклад, слово годинник ⏰ однозначне, адже воно означає лише прилад для вимірювання часу протягом доби. А слово йти 🚶 багатозначне, бо має багато значень (пішла заміж, сніг іде, день пройшов).
🎲Поєднай значення слова та його опис!
✍️ Домашнє завдання:
Виконати вправу 29 на сторінці 31.
👏 Сьогодні ми збагатили свою мовну скарбничку!💛Нехай гарне українське слово буде поруч із вами цілий день!🇺🇦