13 квітня
9-А
9-А
Біологія:
Біологія:
§ 56, письмово завдання на зіставлення Біологія+Екологія на ст.241.
§ 56, письмово завдання на зіставлення Біологія+Екологія на ст.241.
Переслати на пошту biology1@ukr.net
Переслати на пошту biology1@ukr.net
Історія:
Історія:
Опрацювати § 30-31 ст.25
Опрацювати § 30-31 ст.25
Мистецтво:
Мистецтво:
Написати про один із художніх музеїв.
Написати про один із художніх музеїв.
Алгебра:
Алгебра:
§ 23, завдання: усно (23.3, 23.4, 23.9),
§ 23, завдання: усно (23.3, 23.4, 23.9),
Письмово: 23.5, 23.8, 23.13.
Письмово: 23.5, 23.8, 23.13.
Переглядати уроки алгебри по телебаченню понеділок, середа - 2-й урок на каналі "рада" або "та культура"
Переглядати уроки алгебри по телебаченню понеділок, середа - 2-й урок на каналі "рада" або "та культура"
Геометрія:
Геометрія:
§ 18 завдання 18.25, 18.27, 18.29. Контрольні запитання ст.169.
§ 18 завдання 18.25, 18.27, 18.29. Контрольні запитання ст.169.
Переглядати уроки геометрії по телебаченню вівторок, четвер - 2-ий урок
Переглядати уроки геометрії по телебаченню вівторок, четвер - 2-ий урок
на каналі "рада" або "та культура"
на каналі "рада" або "та культура"
Інформатика:
Інформатика:
для групи Тетяни Миколаївни
для групи Тетяни Миколаївни
опрацювати параграф 9.2 та створити опитування з використанням онлайн-форми (тему виберіть самостійно) з 4 запитань та надіслати посилання вчителю на електронну адресу tdatcko@gmail.com
опрацювати параграф 9.2 та створити опитування з використанням онлайн-форми (тему виберіть самостійно) з 4 запитань та надіслати посилання вчителю на електронну адресу tdatcko@gmail.com
Для групи Марії Анатоліївни:
Для групи Марії Анатоліївни:
Повторити §9.2. Виконати вправу 4 ст. 257. Для Гарматюка Владислава: бути адміністратором, тобто створити документ і надіслати у групу 9 класу посилання з можливістю редагувати для спільної роботи в документі. Всім іншим: додати в документі 2-3 об’єкти і написати в вайбері в особистій переписці які саме об’єкти ви створили (для оцінки)
Повторити §9.2. Виконати вправу 4 ст. 257. Для Гарматюка Владислава: бути адміністратором, тобто створити документ і надіслати у групу 9 класу посилання з можливістю редагувати для спільної роботи в документі. Всім іншим: додати в документі 2-3 об’єкти і написати в вайбері в особистій переписці які саме об’єкти ви створили (для оцінки)
Українська мова:
Українська мова:
Написати твір-роздум ”Роль рок-музики в передаванні патртіотичних почуттів”, використати складні речення з різними видами зв”язку. Переслати на вайбер.
Написати твір-роздум ”Роль рок-музики в передаванні патртіотичних почуттів”, використати складні речення з різними видами зв”язку. Переслати на вайбер.
Українська література:
Українська література:
Прочитати або подивитися фільм Т. Шевченко “Назар Стодоля”. Написати відгук на 1 стор. Пвідготуватися до к.р. за творчістю Т. Шевченка
Прочитати або подивитися фільм Т. Шевченко “Назар Стодоля”. Написати відгук на 1 стор. Пвідготуватися до к.р. за творчістю Т. Шевченка
9-Б
9-Б
Біологія:
Біологія:
§ 56, письмово завдання на зіставлення Біологія+Екологія на ст.241.
§ 56, письмово завдання на зіставлення Біологія+Екологія на ст.241.
Переслати на пошту biology1@ukr.ne
Переслати на пошту biology1@ukr.ne
Українська мова:
Українська мова:
Написати твір-роздум «Чи придатна рок-музика для передавання патріотичних настроїв, думок, закликів» з ілюструванням прикладів сучасних українських рокових пісень.
Написати твір-роздум «Чи придатна рок-музика для передавання патріотичних настроїв, думок, закликів» з ілюструванням прикладів сучасних українських рокових пісень.
Надіслати на вайбер
Надіслати на вайбер
Мистецтво:
Мистецтво:
Написати про один з художніх музеїв.
Написати про один з художніх музеїв.
Історія України:
Історія України:
§ 26, зап.12 - письмово, на вайбер.
§ 26, зап.12 - письмово, на вайбер.
Правознавство:
Правознавство:
Опрацювати § 29.
Опрацювати § 29.
Алгебра:
Алгебра:
§ 23, завдання: усно (23.3, 23.4, 23.9),
§ 23, завдання: усно (23.3, 23.4, 23.9),
письмово 23.5, 23.8, 23.13.
письмово 23.5, 23.8, 23.13.
Переглядати уроки алгебри по телебаченню:понеділок, середа - 2-ий урок на каналі "рада" або "та культура".
Переглядати уроки алгебри по телебаченню:понеділок, середа - 2-ий урок на каналі "рада" або "та культура".
Інформатика:
Інформатика:
для групи Тетяни Миколаївни
для групи Тетяни Миколаївни
опрацювати параграф 9.2 та створити опитування з використанням онлайн-форми (тему виберіть самостійно) з 4 запитань та надіслати посилання вчителю на електронну адресу tdatcko@gmail.com
опрацювати параграф 9.2 та створити опитування з використанням онлайн-форми (тему виберіть самостійно) з 4 запитань та надіслати посилання вчителю на електронну адресу tdatcko@gmail.com
Для групи Марії Анатоліївни:
Для групи Марії Анатоліївни:
Повторити §9.2. Виконати вправу 4 ст. 257. Для Гарматюка Владислава: бути адміністратором, тобто створити документ і надіслати у групу 9 класу посилання з можливістю редагувати для спільної роботи в документі. Всім іншим: додати в документі 2-3 об’єкти і написати в вайбері в особистій переписці які саме об’єкти ви створили (для оцінки)
Повторити §9.2. Виконати вправу 4 ст. 257. Для Гарматюка Владислава: бути адміністратором, тобто створити документ і надіслати у групу 9 класу посилання з можливістю редагувати для спільної роботи в документі. Всім іншим: додати в документі 2-3 об’єкти і написати в вайбері в особистій переписці які саме об’єкти ви створили (для оцінки)