3 квітня
4-А
4-А
Літературне читання:
Літературне читання:
Характеристика головного героя повісті-казки "Аліса в країні чудес ". Описи в творі, пригоди Аліси, відтворення послідовності подій.
Характеристика головного героя повісті-казки "Аліса в країні чудес ". Описи в творі, пригоди Аліси, відтворення послідовності подій.
Математика:
Математика:
Правило ділення числа на добуток. 858; 859 - усно; 860, 861, 862, 865, 866 - письмово.
Правило ділення числа на добуток. 858; 859 - усно; 860, 861, 862, 865, 866 - письмово.
Російська мова:
Російська мова:
Перенос слова із збігом приголосних. Вправи 347- 348-усно, 349-письмово, 350 - читати. Правило ст.137
Перенос слова із збігом приголосних. Вправи 347- 348-усно, 349-письмово, 350 - читати. Правило ст.137
Виконані роботи відправити на вайбер.
Виконані роботи відправити на вайбер.
Основи здоров’я:
Основи здоров’я:
Самооцінка і поведінка людини. Зошит ст. 54-55.
Самооцінка і поведінка людини. Зошит ст. 54-55.
Трудове навчання:
Трудове навчання:
Вишивання. Оздоблення виробів технікою вишивки.
Вишивання. Оздоблення виробів технікою вишивки.
4-Б
4-Б
Літературне читання:
Літературне читання:
Перлинка ст.148-151 читати, переказувати текст та написати запитання до казки.
Перлинка ст.148-151 читати, переказувати текст та написати запитання до казки.
Математика:
Математика:
Переглянути відеоролик:
Переглянути відеоролик:
Підручник ст.138-139, завдання для усного опрацювання 858,859;
Підручник ст.138-139, завдання для усного опрацювання 858,859;
письмово виконати завдання 860-866.
письмово виконати завдання 860-866.
Українська мова:
Українська мова:
Переглянути відеоролик:
Переглянути відеоролик:
Підручник ст.142-143, ознайомитися з правилом, запам’ятати його, вправи для усного опрацювання 323-325; письмово виконати вправу 326.
Підручник ст.142-143, ознайомитися з правилом, запам’ятати його, вправи для усного опрацювання 323-325; письмово виконати вправу 326.
Виконані роботи відправляти на Вайбер
Виконані роботи відправляти на Вайбер
Образотворче мистецтво:
Образотворче мистецтво:
Особливості архітектури рідного краю «Пам’ятка архітектури».
Особливості архітектури рідного краю «Пам’ятка архітектури».
Музичне мистецтво:
Музичне мистецтво:
Тема уроку: “Сонячна Італія та Болгарія”. Слухання музики: Микола Лисенко “ Баркарола”. https://www.youtube.com/watch?v=5RQ2UTLOq7s Сергій Рахманінов “Італійська полька”. https://www.youtube.com/watch?v=0657yVHZifw. Прослухати нову пісню “Наша вчителька” вірші Наталії Іванової музика Анни Олєйнікової. https://www.youtube.com/watch?v=k4D7p7Rarjk&feature=youtu.be. Співати разом з караоке. Записати твори по слуханню музики і слова пісні “Наша вчителька” в зошит.
Тема уроку: “Сонячна Італія та Болгарія”. Слухання музики: Микола Лисенко “ Баркарола”. https://www.youtube.com/watch?v=5RQ2UTLOq7s Сергій Рахманінов “Італійська полька”. https://www.youtube.com/watch?v=0657yVHZifw. Прослухати нову пісню “Наша вчителька” вірші Наталії Іванової музика Анни Олєйнікової. https://www.youtube.com/watch?v=k4D7p7Rarjk&feature=youtu.be. Співати разом з караоке. Записати твори по слуханню музики і слова пісні “Наша вчителька” в зошит.