18 травня

7-А

Географія

Опрацювати § 64. Підготуватися до к/р, повторити § 59-64.

Тести для тематичного оцінювання знань учнів будуть надіслані у вайбер групу. Виконані завдання сфотографувати і надіслати на вайбер.

Українська література

Прочитати ст.281-282. Виконати тести 1-3, ст.282-283.

Переслати на вайбер.

Російська мова

§ 69. Упражнение 683 (устно).

Музичне мистецтво

Тема уроку: “Легке” та “серйозне” в музиці”.

Слухання музики: Дж. Верді “ Пісенька Герцога” з опери “ Ріголетто”:

https://www.youtube.com/watch?v=uoyN2rJaHN4 (у виконанні С. Лазарева);

https://www.youtube.com/watch?v=l9P4PNW2ojs (у виконанні А. Солов’яненко);

Ш.Гуно “Куплети Мефістофеля” з опери “Фауст”:

https://www.youtube.com/watch?v=mzMJgsODA3k (викон. А.Кочерга);

https://www.youtube.com/watch?v=5q4cB58eGSQ (виконан. Муслім Магомаєв).

Інформатика

Для групи Тетяни Миколаївни

Повторюємо тему “Електронні таблиці”

Для групи Марії Анатоліївни:

виконати в середовищі Скретч проект, аналог гри, взявши за основу матеріал з наступного посилання: https://m.youtube.com/watch?v=tCni96H10dg

При виконанні проекту необхідно змінити кольори спрайтів і, за бажанням, їхні форми. Результат виконання проекту зберегти на комп'ютері (планую продовжити його наступного тижня), сфотографувати або зняти на відео та надіслати на вайбер вчителя.

7-Б

Українська мова

Контрольне списування. Вивчити § 51, виконати вправу 549

Англійська мова

Wb p.77

Українська література

Прочитати ст.281-282. Виконати тести 1-3, ст.282-283.

Переслати на вайбер.

Російська мова

§69.Упражнение 683 (устно).

Алгебра.

Повторення (одночлени)

п. 1-5,завдання 168, 174, 176.

Інформатика

Для групи Тетяни Миколаївни

Повторюємо тему “Електронні таблиці”

Для групи Марії Анатоліївни:

виконати в середовищі Скретч проект, аналог гри, взявши за основу матеріал з наступного посилання: https://m.youtube.com/watch?v=tCni96H10dg

При виконанні проекту необхідно змінити кольори спрайтів і, за бажанням, їхні форми. Результат виконання проекту зберегти на комп'ютері (планую продовжити його наступного тижня), сфотографувати або зняти на відео та надіслати на вайбер вчителя.