17 квітня
7-А
7-А
Географія
Географія
Опрацювати § 56-57, письмово в зошиті назвіть столиці таких держав: Україна, Німеччина, Франція, Велика Британія, Італія, Китай, Індія, Японія.
Опрацювати § 56-57, письмово в зошиті назвіть столиці таких держав: Україна, Німеччина, Франція, Велика Британія, Італія, Китай, Індія, Японія.
Виконані завдання сфотографувати і надіслати на вайбер.
Виконані завдання сфотографувати і надіслати на вайбер.
Трудове навчання
Трудове навчання
Історія України
Історія України
Фізична культура
Фізична культура
Ходьба на носочках, п'яточках, зовнішня та внутрішня сторона стопи; вправи для пресу (руки за голову, ноги зігнуті в колінах під прямим кутом), вправи для відновлення дихання. Вивчаємо гру баскетбол (тактичні дії в нападі).
Ходьба на носочках, п'яточках, зовнішня та внутрішня сторона стопи; вправи для пресу (руки за голову, ноги зігнуті в колінах під прямим кутом), вправи для відновлення дихання. Вивчаємо гру баскетбол (тактичні дії в нападі).
Фізика
Фізика
Опрацювати § 31 "Потужність. Одиниця потужності". Виконати тест 108063. Завдання активне до 19 квітня 20.00
Опрацювати § 31 "Потужність. Одиниця потужності". Виконати тест 108063. Завдання активне до 19 квітня 20.00
Українська мова
Українська мова
Вивчити § 45, правило записати у зошит, виконати вправу 480, переслати на вайбер.
Вивчити § 45, правило записати у зошит, виконати вправу 480, переслати на вайбер.
Українська література
Українська література
Записати у зошит біографію Олега Ольжича. Вивчити напам'ять його вірш ''Захочеш - і будеш'', вийти на відеозв'язок з учителем через вайбер і розказати вірш.
Записати у зошит біографію Олега Ольжича. Вивчити напам'ять його вірш ''Захочеш - і будеш'', вийти на відеозв'язок з учителем через вайбер і розказати вірш.
7-Б
7-Б
Основи здоров’я
Основи здоров’я
Опрацювати тему: ”Соціальні чинники ризику ”хвороб цивілізації”. Профілактика серцево-судинних, онкологічних захворювань, діабету, ожиріння.” На вибір учня 1. Хвороби цивілізації. 2. Профілактика серцево-судинних захворювань ( доповіді).
Опрацювати тему: ”Соціальні чинники ризику ”хвороб цивілізації”. Профілактика серцево-судинних, онкологічних захворювань, діабету, ожиріння.” На вибір учня 1. Хвороби цивілізації. 2. Профілактика серцево-судинних захворювань ( доповіді).
Відповіді на пошту Alkizia1998@gmail/com
Відповіді на пошту Alkizia1998@gmail/com
Трудове навчання
Трудове навчання
Зарубіжна література
Зарубіжна література
Опрацювати статтю в підручнику на ст.239- 240. Письмово дати відповідь на творче завдання (ст.240). То в google classroom
Опрацювати статтю в підручнику на ст.239- 240. Письмово дати відповідь на творче завдання (ст.240). То в google classroom
Фізична культура
Фізична культура
Різновиди ходьби та бігу на місці 5-7 хв. Вправи на гнучкість, ЗРВ на місці. Стрибки із скакалкою 3 підходи по 30 сек. Вправи для м'язів живота, рук.
Різновиди ходьби та бігу на місці 5-7 хв. Вправи на гнучкість, ЗРВ на місці. Стрибки із скакалкою 3 підходи по 30 сек. Вправи для м'язів живота, рук.
Музична культура
Музична культура
Тема уроку: “Новаторство, що стало класикою.” Слухання музики: С.Прокоф’єв. Балет “Ромео і Джульєтта”, “Джульєтта - дівчинка”
Тема уроку: “Новаторство, що стало класикою.” Слухання музики: С.Прокоф’єв. Балет “Ромео і Джульєтта”, “Джульєтта - дівчинка”
https://www.youtube.com/watch?v=eTnoNxhc2Dc С. Прокоф’єв. Балет “ Ромео і Джульєтта”, “Танець лицарів” https://www.youtube.com/watch?v=9J2zfkPT340 Сучасні аранжування: https://www.youtube.com/watch?v=GGHo8krsMMQ
https://www.youtube.com/watch?v=eTnoNxhc2Dc С. Прокоф’єв. Балет “ Ромео і Джульєтта”, “Танець лицарів” https://www.youtube.com/watch?v=9J2zfkPT340 Сучасні аранжування: https://www.youtube.com/watch?v=GGHo8krsMMQ
Фільм-балет “Ромео і Джульєтта” https://www.youtube.com/watch?v=upsqXYz23Wg Нова пісня Т.Петриненко “Пісня про пісню” https://www.youtube.com/watch?v=_tGtK0viUuE
Фільм-балет “Ромео і Джульєтта” https://www.youtube.com/watch?v=upsqXYz23Wg Нова пісня Т.Петриненко “Пісня про пісню” https://www.youtube.com/watch?v=_tGtK0viUuE
Завдання: всі твори по слуханню музики (і сучасні обробки) виписати в зошит та описати муз. хар-ку (олівцем); записати слова нової пісні.
Завдання: всі твори по слуханню музики (і сучасні обробки) виписати в зошит та описати муз. хар-ку (олівцем); записати слова нової пісні.
Фото д/з надіслати на Вайбер.
Фото д/з надіслати на Вайбер.