ТЕМА. Достижения российской науки и образования во второй половине XIX века. Русская литература и художественная культура во второй половине XIX века.
Цель: ознакомление учащихся с достижениями российской науки, а также с русскими первооткрывателями; понимание особенностей русской литературы и ее огромное влияние на чувства и мысли людей во всем мире.
Задачи: показать основные направления развития культуры в России во второй половине XIX века; рассмотреть достижения в науке, литературе, живописи, музыке.
Работа с понятиями: культура, критический реализм, эклектика, неорусский стиль, меценатство.
Культура - это совокупность духовных и материальных ценностей, созданных человеком в определенные эпохи.
Критический реализм - художественное направление, которое отличалось повышенным вниманием писателей к отображению реальной жизни на основе ее критического восприятия.
Эклектика - смешение различных художественных стилей.
Меценатство - покровительство какому-либо делу, науке, культуре.
Задание учащимся. Просмотреть: 1) фильм на сайте ok.ru История русской культуры второй половина XIX века (найдете ответы на многие вопросы теста) или 2) видео урок, который Вы видите. Затем выполните ТЕСТ до следующего урока и отправьте на проверку.
Тест. Культура России второй половины XIX века.
Укажите фамилию создателя отечественной педагогической теории:
1) В. Гурье 2) К. Бестужев-Рюмин 3) Н. Пирогов 4) К. Ушинский
В каком году собиратель картин русских художников П.М. Третьяков передал свою коллекцию в дар Москве?
1) 1856 г. 2) 1859 г. 3) 1892 г. 4) 1898 г.
Кто открыл первый закон фотоэффекта?
1) А. Столетов 2) В. Докучаев 3) И. Сеченов 4) И. Мечников
Кто из историков является автором "Курса лекций по истории России"?
1) С. Соловьев 2) Н. Костомаров 3) В. Ключевский 4) Н. Кареев
Какой художественный стиль господствовал в искусстве России второй половины XIX века?
1) романтизм 2) критический реализм 3) классицизм 4) символизм
Когда был открыт Эрмитаж в С. Петербурге для доступа зрителей?
1) 1852 г. 2) 1853 г. 3) 1854 г. 4) 1855 г.
Кто был руководителем группы композиторов "Могучая кучка"?
1) А. Бородин 2) М. Глинка 3) П. Чайковский 4) М. Балакирев
Перечислить фамилии скульпторов, прославившихся во второй половине XIX века:
1) М. Микешин 2) П. Клодт 3) Б. Орловский 4) М. Антокольский 5) А. Опекушин
Покакому принципу образован ряд? Записать словом.
А. Суворин, Ф. Павленков, И. Сытин
Какие картины принадлежат кисти В. Васнецова?
1) Курсистка 2) Витязь на распутье 3) Богатыри 4) Аленушка 5) Грачи прилетели
Кому принадлежат слова: "Берегите наш прекрасный Русский язык, этот клад, это достояние, переданное нашими предшественниками"?
1) Л.Н. Толстой 2) А.П. Чехов 3) Ф.М. Достоевский 4) И.С. Тургенев
Кому из скульпторов принадлежат слова, посвященные российскому императору: " У него все было необыкновенное. Рост необыкновенный, сила необыкновенная, ум необыкновенный, и страсть и жестокость его были необыкновенными. То был отец своего времени, семейством его была вся Россия"? Запишите также имя императора, которого этот скульптор изваял?
1) М. Антокольский 2) М. Микешин 3) А. Опекушин 4) Э. Фальконе
Кто считается основателем Товарищества передвижных художественных выставок?
1) Н.Рерих 2) К. Брюллов 3) И. Крамской 4) П. Федотов
Кто был основателем Московского художественного театра?
1) К. Станиславский и В. Немирович Данченко 2) М. Балакирев и М. Мусоргский 3) А.Герцен и Н. Огарев
Кто из писателей произнес лова о беломраморной скульптуре М. Антокольского "Иван Грозный", где грозный царь восседает на троне и вот, вот поднимется... "Что он станет делать, когда встанет? Пытать, молиться? Или пытать и молиться?"
1) Н. Некрасов 2) И. Тургенев 3) Ф. Достоевский 4) Н. Лесков
Кто является создателем знаменитого памятника "Тысячелетие России", открытого в Новгороде в 1862 году?
1) М Месмахер 2) М. Микешин 3) А. Опекушин 4) В. Шервуд
По какому принципу образован ряд?
А. Бородин, А. Скрябин, С. Рахманинов, Ц. Кюи