ТЕМА. Внутренняя политика Павла I.
Цели: определение мотивов деятельности Павла , его противоречивых черт характера; а также определение основных направлений его внутренней политики.
Задачи: изучить реформы Павла , их основную направленность, противоречивость.
Работа с понятиями: Акт о престолонаследии, "Разжалованная грамота" дворянству.
План. 1. Личность Павла .
2. Изменение порядка престолонаследия.
3. Преобразования в армии и другие реформы.
После изучения данной темы постарайтесь ответить на вопрос:
Как бы вы оценили личность императора Павла и его внутреннюю политику? Аргументируйте свое мнение.
Вступление к новой теме.
Пожалуй, ни одно другое правление не вызывает у историков столько споров, как недолгое царствование императора Павла . При жизни в дворянской среде его называли капризным, деспотичным, страдающим манией преследования. Павла упрекали, что он превратил страну в казарму. Его правление обросло множеством мифов, легенд.
Историк В.О. Ключевский не соглашался с мнением большинства дворян, он писал: " Я не разделяю довольно обычного пренебрежения к значению этого кратковременного царствования; напрасно считают его каким-то случайным эпизодом нашей истории..."
Дорогие восьмиклассники! Вам предстоит узнать о личности Павла и его действиях в качестве императора огромного российского государства. Прочитайте параграф 24, просмотрите часть видео "Правление Павла " ( его внутреннюю политику) , а постарайтесь устно ответить на вопросы 1-7 на стр.62.
По окончании чтения параграфа 24 ,просмотра видео постарайтесь устно ответить на вопросы 1-7 на стр.62 учебника
В заключении желательно ответить на вопрос, который вы видели в начале:
Как бы вы оценили личность императора Павла и его внутреннюю политику? Аргументируйте свое мнение.
Желающие могут подготовить ответ на последний вопрос письменно. Успешной работы!