ТЕМА. Общественная мысль, публицистика, литература, пресса.
Цель: формирование у учащихся знаний о влиянии эпохи Просвещения на общественную мысль России; определение особенностей развития отечественной художественной культуры, литературы, прессы.
Задачи: выяснить в чем проявлялось западноевропейское влияние в русской литературе XVIII века; познакомить с новыми литературными жанрами в русской литературе; определить значение мемуаров для исторической науки.
Работа с понятиями: классицизм, сентиментализм, барокко.
Классицизм - стиль и направление в литературе и искусстве XVII- начала XIX в., которое обращено к античному наследию как к художественному образцу для подражания.
Сентиментализм - течение в европейской и американской литературе и искусстве второй половины XVIII - начала XIXв., которое делает упор на чувства, возникающие у читателя (или зрителя) при знакомстве с произведением.
Барокко - это стиль архитектуры, музыки и искусства, который преобладал в Европе в конце XVII века. Зародился в Риме (Италия), а потом распространился по всей Европе.
План. 1. Эпоха просвещения в Европе и ее влияние на общественную мысль.
2. Особенности развития отечественной художественной культуры, литературы.
3. Общественная мысль, политическая литература.
ЗАДАНИЕ УЧАЩИМСЯ. Просмотреть видео урок, прочитать текст стр. 72-75, запомнить понятия стр. 77.
На дом. Повторить устно события по курсу История России по части 1 и части 2. ( Письменных заданий нет)