ТЕМА. Образование в России в XVIII веке. Российская наука и техника.
Цель: формирование у учащихся представления о российской системе образования к концу XVIII века, о видах образовательных учреждений, существовавших в Росс в указанное время.
Задачи: выяснить влияние века Просвещения на российское образование; познакомиться с новшествами, которые были использованы при создании Московского университета; уяснить различие духовного и светского образования.
План. 1. Век просвещения и его влияние на российскую школу.
2. Московский университет.
3. Создание Академии наук.
4. Развитие естественных наук и техники.
Задание учащимся. Просмотреть видео урок. Прочитать текст для самостоятельной работы на стр. 77-80, стр. 81-84. Используя информацию видео урока и учебника, письменно ответить на вопросы:
Какие учебные заведения были открыты в России на протяжении XVIII века? Все ли сословия имели равные права для поступления в эти учебные заведения? Представители каких сословий имели право поступать, а каких сословий нет? Если имели право поступать, то в какие заведения?
Какие новшества были использованы при создании Московского университета? ( Какие особенности были в Московском университете в отличие от зарубежных?)
Выпишите имена ученых, изобретателей, путешественников, которые внесли свой вклад в развитие российской науки.