INDIGNACCIÓN: JUVENTUDES QUE TRANSFORMAN

Acciones que expulsan, comunidades que sostienen: durante agosto, los cinco colegios de Fe y Alegría Bogotá se movilizaron para hablar, crear y actuar por el derecho a aprender con dignidad.

🗓️ 1 de octubre de 2026

Desde hace 11 años, el mes de IndignAcción se convierte en un momento para que las comunidades de Fe y Alegría Colombia se pregunten por las situaciones que afectan la vida y los procesos educativos de niñas, niños y jóvenes. Agosto se llena de actividades que invitan a reconocer las violencias visibles e invisibles que pueden alejar a las personas de la escuela y, al mismo tiempo, a pensar colectivamente en las formas de cuidado y acompañamiento que permiten sostener sus trayectorias educativas.

Durante todo el mes, las comunidades educativas participan en conversatorios, talleres, obras de teatro, bailes, expresiones artísticas, espacios de reflexión y acciones comunicativas, entre muchas otras actividades. Cada colegio encuentra sus propias maneras de abordar el tema desde las realidades de sus estudiantes y sus territorios.

En Fe y Alegría Regional Bogotá, Xuacha y Tolima, esta apuesta salió de las aulas para encontrarse con el territorio. Cada colegio realizó una movilización en la que las voces de niñas, niños y jóvenes tomaron el espacio público a través del arte, el cuerpo y la expresión colectiva.

En San Vicente, las cometas hicieron parte de la movilización, llevando al espacio público mensajes construidos alrededor de las situaciones que expulsan y de las comunidades que pueden convertirse en redes de cuidado y sostén.

En Torquigua y Las Mercedes, las comunidades educativas se unieron para realizar una movilización conjunta por Engativá, llevando sus expresiones artísticas y sus reflexiones a las calles y haciendo visible su apuesta por una educación en la que todas y todos puedan permanecer y aprender con dignidad.

En San Ignacio y José María Vélaz, las acciones también pusieron en el centro la participación de niñas, niños y jóvenes, quienes encontraron en el arte, la conversación y la expresión colectiva espacios para reconocer las realidades que atraviesan sus vidas y pensar en otras formas de relacionarse.

En CEDECO Palermo Sur, en la localidad de Rafael Uribe Uribe, la acción tomó otra forma: la comunidad se organizó para recuperar y embellecer un espacio del territorio, retirando basura y escombros y pintando la zona. Más que transformar físicamente el lugar, la jornada dejó un compromiso colectivo: mantenerlo cuidado y reconocer que los espacios que habitamos también hablan de cómo nos relacionamos con nuestro entorno.

Aunque cada territorio vivió IndignAcción de una manera diferente, todas las acciones estuvieron atravesadas por una misma pregunta: ¿qué situaciones expulsan y qué podemos hacer para sostenernos colectivamente?

El lema "Acciones que expulsan, comunidades que sostienen” pone la mirada en aquello que muchas veces permanece invisible: las violencias, las desigualdades y las condiciones que pueden hacer que niñas, niños y jóvenes se alejen de la escuela. Pero también recuerda que frente a esas realidades existen redes, personas y comunidades capaces de escuchar, cuidar, acompañar y actuar.

Para IDEC, IndignAcción representa una oportunidad para conectar la escuela con el territorio y reconocer a niñas, niños y jóvenes como sujetos que pueden participar, expresar lo que viven e incidir en las realidades que habitan. Por eso, agosto no se queda en una fecha. Cada taller, conversación, obra, baile, intervención artística y movilización hace parte de una apuesta colectiva que busca que la indignación pueda convertirse en organización, cuidado y acción para defender el derecho a aprender con dignidad.