Comentar una película

    1. Completa la ficha técnica:

      1. - Título:

      2. - Director:

      3. - Actores principales:

      4. - Actores secundarios:

      5. - Año:

    2. Resume brevemente la historia que narra la película.

    3. Personajes principales: comentario breve sobre cómo son, grupo social al que pertenecen, edad, profesión... Es importante analizar si su comportamiento se adecúa a lo que nosotros sabemos que es "normal" en su época.

    4. Personajes secundarios: comentario breve sobre cómo son, grupo social al que pertenecen, edad, profesión... Es importante analizar si su comportamiento se adecúa a lo que nosotros sabemos que es "normal" en su época.

(Si alguno de los personajes existió realmente, no olvides incluir una breve biografía)

    1. Indica en qué siglo y periodo histórico se desarrolla la historia y comenta brevemente en qué circunstancias enmarcarías la acción de la película (por ejemplo, la Guerra de la Independencia de los EE.UU, la I Revolución industrial...) Pero, y eso es importante, no te limites a decir de qué periodo se trata: hay que explicar un poco lo que estaba sucediendo (recuerda lo que hemos visto en los apuntes) ya que estás comentando el contexto histórico.

    2. Analiza qué aspectos de la economía, la sociedad, la política y la cultura de la época se aprecian en la película (por ejemplo, si sale algún gremio, un monarca absoluto o si se ven de algún modo las diferencias de la sociedad estamental). No olvides asociar lo que estás señalando con ejemplos concretos de la película.

    3. Comenta algún aspecto de la vida cotidiana que se diferencie de la actual.

    4. Indica algún aspecto de interés relacionado con la situación de la mujer en la época que aparece en la película.

    5. Teniendo en cuenta tus conocimientos, ¿dirías que la película refleja bien la situación histórica del momento o se detectan demasiados anacronismos?

Selección de películas

Primer Trimestre

* Suffragettes


* Con asterisco aparece la película que veremos en clase. Después tú elegirás qué ver en casa por tu cuenta. El 3 de diciembre haremos un examen con preguntas de las dos películas. Tienes de plazo para elegir hasta el 21 de noviembre: Documento inscripción

Segundo Trimestre

  • Stalingrado (https://youtu.be/Mm6Oc9W3ciE)

  • Unbroken (https://youtu.be/QbcszerV6L0)

  • La ola (https://www.youtube.com/watch?v=azjctIF8xV4)

  • El pianista (https://youtu.be/yDA1mK6v-ME) Pero solo si no te vas a leer "El niño del pijama de rayas)

  • Jojo Rabbit (https://youtu.be/6_iV8YOfn_A)

  • El Hundimiento. (https://youtu.be/Fb0Fb31LECY)

  • Enemigo a las puertas (https://youtu.be/GsQRt5nB96M)

  • American History X (https://youtu.be/oi7bhRmJzec)

  • Katyn (https://youtu.be/fNKynXQ6s_8)

  • La lista de Schindler (https://youtu.be/7q-ETFeMxwI)

  • Salvar al soldado Ryan (https://youtu.be/TAyhMtyup3o)

  • Recuerda que haremos el examen el 14 de marzo. El día 9 de marzo, como muy tarde, deberás decirme qué película has decidido ver. Documento inscripción

Tercer Trimestre

Bloque de contenidos: Guerra Fría y Mundo Capitalista

De entre todas ellas, el curso 2021-22 veremos Forrest Gump (en el primer examen entrarán cuestiones relacionadas con ella)

Una vez realizado el examen final de la Tercera Evaluación veremos en clase una de las tres siguientes (dependiendo de la que elijáis):

  • Good bye, Lenin.

  • Paradise Now.

  • Spy game.