Cabo Verde / UNILAB – Políticas de Currículo em Cabo Verde: Uma Abordagem Reflexiva – Fernando Tavares

Narrativas Curriculares e a gramática da tragédia – Jamile Borges

Etnobiografias e Saberes Docentes: Formação e Itinerâncias Curriculantes – Sílvia Michele Lopes Macedo

Cultura e Negritude: Influxos na Formação – Rita de Cássia Pereira Dias de Jesus

Reconceptualização e o Campo do Currículo – Roseli Sá

Afet(os/ações) curriculantes – Verônica Domingues

Currículos em redes e os cotidianos das escolas – Inês Barbosa

Debate das políticas curriculares no Brasil: desafios e enfrentamentos da Associação Brasileira de Currículo/ABdC. – Rita Frangella e Tânia Mara