Trẻ phát triển toàn diện cùng chương trình giáo dục mầm non chuẩn Anh quốc

Mỗi trẻ có một khả năng riêng và có lộ trình phát triển riêng. Đó là lý do vì sao chương trình giáo dục mầm non chuẩn Anh quốc chú trọng giảng dạy cá nhân hoá. Theo đó, giáo viên cần lắng nghe và tìm hiểu sở thích, khả năng của từng trẻ để điều chỉnh phương pháp dạy cũng như các kiến thức trong chương trình dạy sao cho phù hợp. Khi trẻ được quan tâm và được học tập theo lộ trình phù hợp với bản thân, trẻ cũng xây dựng được tính chủ động và cảm thấy hứng thú với việc học hơn. Điều này cũng giúp giáo viên theo sát được sự tiến bộ ở mỗi trẻ, đạt được mục tiêu giáo dục cụ thể ở từng lứa tuổi.

Phát triển cảm xúc cá nhân là yếu tố giúp trẻ xây dựng các mối quan hệ xã hội tích cực. Để đạt được mục tiêu này, chương trình giáo dục sớm Anh quốc đề cao sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường. Cả hai cùng xây dựng một môi trường tích cực với các mối quan hệ gắn bó, giúp trẻ cảm nhận được tình yêu thương và sự hỗ trợ xung quanh, từ đó nhận thức được tầm quan trọng của các mối quan hệ trong xã hội. Trẻ trở nên hòa nhập hơn với cộng đồng và cố gắng phát triển các mối quan hệ thông qua việc giúp đỡ, yêu thương mọi người.