Медіацентр - основа розвитку творчих здібностей школярів

Проєкт «Медіацентр – основа розвитку творчих здібностей школярів» - керівник Трач Г.О.

Мета проекту:

• інформаційне забезпечення доступу до якісної освіти, що сприяєтиме наближенню рівня навчання в школі до європейських і світових стандартів, творчим пошукам учителів та розвитку здібностей учнів.

Завдання проекту:

- запровадження нових бібліотечних технологій, організаційних форм і методів роботи;

- збір, накопичення та обробка навчальної й навчально-допоміжної інформації (у тому числі тої, що створюється педагогами й учнями) відповідно до освітніх програм;

- ведення електронного каталогу підручників і навчально-допоміжних матеріалів;

- ведення електронної системи обліку книжкового фонду та електронних ресурсів;

- ведення електронної бази даних користувачів (педагогів та учнів);

- надання користувачам (педагогам та учням) консультативної та практичної допомоги із створення освітніх проектів (презентацій, Інтернет-проектів тощо) з використанням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій;

- надання педагогам практичної допомоги з проведення занять на базі Медіа центру з використанням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій;

- формування у користувачів (педагогів та учнів) навичок самостійного, творчого пошуку й одержання інформації з використанням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій.

Шляхи реалізації

1. Удосконалення навиків користування Google-сервісами.

2 Організація колективних занять та колективних переглядів з використанням сучасних медіа матеріалів;

3 Ведення електронного каталогу

4. Сворення шкільної теле-відеостудії та радіоцентру

5. Забезпечення потрібного режиму збереження бібліотечного фонду

6.Постійно оновлювати медіа центр сучасними технічними засобами

7.Організовувати позаурочні форми роботи з медіаресурсами центру для учнів по оволодінню ними інформаційної та медійної культури

Очікувані результати:

• Наскрізне застосування інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі має стати інструментом забезпечення успіху Нової школи.

• Запровадження ІКТ в школі має перейти від одноразових проектів у системний процес, який охоплює всі види діяльності.

• ІКТ суттєво розширять можливості педагога, оптимізують управлінські процеси, таким чином формуючи в учня важливі технологічні компетентності.

• Інформаційна й медіа-грамотність, основи програмування, алгоритмічне мислення, роботи з базами даних, навички безпеки в Інтернеті та кібербезпеці.

Розуміння етики роботи з інформацією (авторське право, інтелектуальна власність тощо).