A.（１）か（２）のどちらか：
（１）以下の不注意のうち６つ（またはそれ以上）が少なくとも6ヶ月間持続したことがあり、その程度は不適応的で、発達の水準に相応しないもの：
＜不注意＞
(a)学業、仕事、またはその他の活動において、しばしば綿密に注意することができない、または不注意な間違いをする
(b)課題または遊びの活動で注意を集中し続けることがしばしば困難である
(c)直接話しかけられたときにしばしば聞いていない様に見える
(d)しばしば指示に従えず、学業、用事、または職場での義務をやり遂げることができない（反抗的な行動、または指示を理解できないためではなく）
(e)課題や活動を順序立てることがしばしば困難である
(f)（学業や宿題のような）精神的努力の持続を要する課題に従事することをしばしば避ける、嫌う、またはいやいや行う
(g)課題や活動に必要なもの（例：おもちゃ、学校の信頼、鉛筆、本、または道具）をしばしばなくしてしまう
(h)しばしば外からの刺激によってすぐ気が散ってしまう
(i)しばしば日々の活動で忘れっぽい
（２）以下の多動性―衝動性の症状のうち６つ（またはそれ以上）が少なくとも6ヶ月間持続したことがあり、その程度は不適応的で、発達基準に相応しない
(a)しばしば手足をそわそわと動かし、またはいすの上でもじもじする
(b)しばしば教室やその他、座っていることを要求される状況で席を離れる
(c)しばしば、不適切な状況で、余計に走り回ったり高いところへ上ったりする（青年または成人では落ち着かない感じの自覚のみに限られるかもしれない
(d)しばしば静かに誰かと遊んだり余暇活動につくことができない
(e)しばしば”じっとしていない”、またはまるで”エンジンで動かされているように”行動する
(f)しばしばしゃべりすぎる
＜衝動性＞
(g)しばしば質問が終わる前に出し抜けに答え始めてしまう
(h)しばしば順番を待つことが困難である
(i)しばしば他人を妨害し邪魔する（例：会話やゲームに干渉する）
B.多動性-衝動性または不注意の症状のいくつかが7歳以前に存在し、障害を引き起こしている
C.これらの症状による障害
D.社会的、学業的、または職業的機能において、臨床的に著しい障害が存在するという明確な証拠が存在しなければならない
E.その症状は広汎性発達障害、統合失調症、または他の精神病性障害の経過中にのみ起こるものではなく、他の精神病疾患（例：気分障害、不安障害、解離性障害、またはパーソナリティ障害）ではうまく説明されない
【出典】
American Psychiatric Association:Diagnostic and statistical manual of mental disorders 4th edition,Text Revision,2000(高橋三郎、大野裕、染矢俊幸（訳）：DSM-Ⅳ-TR 精神疾患の分類と診断の手引、医学書院、2,002）