Тема 24(6):
Практична робота: "Розв'язання задачі шляхом поділу на підзадачі"
Завдання:
Проаналізуйте відео фрагмент з завданням, що відкривається кнопкою "Відео. Зразок завдання".
Відкрийте онлайн середовище Scratch.
Створіть проект, який реалізує завдання подане у відео.
Кнопака "Допомога" відкриє для вас підказку з одним із варіантів виконання завдання. Підпрограми для малювання кола, квадрата та шестикутника розробіть самостійно.
Д/з:
Виконайте завдання, що вікриваються кнопками (справа).
Виконайте практичне завдання за зразком поданим у відео. Зробіть скріншот алгоритму та надішліть вчителю або зареєструйтесь у середовищі Сретч-онлайн, виконайте завдання та поділіться посиланням на завдання з вчителем.
(Обов'язково) Виконайте тестові завдання.
Примітка:
Для створення скріншоту (знімок екрану) натисніть клавішу PrtSc або Alt+PtrSc, збережіть у Paint картинки і надішліть одним із способів:
або на адресу olga.chernova.ua@gmail.com (в темі листа потрібно вказати Прізвище, Ім'я та клас);
або сфотографуйте смартфоном екран монітора із виконаним завданням та надішліть фото мені особисто у Вайбер.
Повторення:
Заповніть схему.
Завдання. Виконайте інтерактивну вправу
Додаткові джерела:
https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=home - сайт веб-додатку Scratch (робота онлайн)
https://www.youtube.com/watch?v=kQDkY-GJ4PQ - Відео-інструкція із завантаження та встановлення програми Scratch на комп'ютер