Тема 23 (6): Розв'язання задач методом поділу на підзадачі
Семантичний конспект уроку:
Підзадача або блок - складова частина програми, що являє собою сукупність команд, застосування яких призводить до виконання окремої частини загального завдання.
Підзадачі використовують для спрощення створення складного проекту або розділення завдань між виконавцями.
Етапи створення блоку:
гр. Мої блоки/ кн.Створити блок/ ввести назву блоку.
Скласти алгоритм блоку
Вставити назву блоку в основний алгоритм, у вигляді окремої команди.
Д/з:
Виконайте завдання, що вікриваються кнопками Робочого Аркуша уроку.
Виконайте практичне завдання за зразком поданим у відео, зробіть скріншот алгоритму та надішліть вчителю.
(Обов'язково) Виконайте тестові завдання.
Робочий Аркуш уроку №1
Примітка:
Для створення скріншоту (знімок екрану) натисніть клавішу PrtSc або Alt+PtrSc, збережіть картинки у Paint і надішліть одним із способів:
або скористайтесь кнопкою "Відправити завдання", що знаходиться праворуч (у кого є Google-акаунт);
або на адресу olga.chernova.ua@gmail.com (в темі листа потрібно вказати Прізвище, Ім'я та клас);
або сфотографуйте смартфоном екран монітора із виконаним завданням та надішліть фото своєму вчителю особисто у Вайбер.
Додаткові джерела:
https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=home - сайт веб-додатку Scratch (робота онлайн)
https://www.youtube.com/watch?v=kQDkY-GJ4PQ - Відео-інструкція із завантаження та встановлення програми Scratch на комп'ютер