6 урок

Good afternoon, boys and girls! How are you? What is your favourite food? What food don’t you like?

Do you like shopping? What shops do you prefer?

Основной этап урока

2.1 p.88 ex.1. Here you can see different types of shops. Put these words into your dictionaries. Запишите слова в словарь.

Where would you buy these items? (ex.1) Start speaking with I’d buy …

2.2 ex.2 p,88. Here you can see the names of some jobs.. Запишите слова в словарь.Do the task.

2.3 Grammar time. Revise the information. (some-any)

Let’s have some training.

1 Распределите следующие существительные на две группы – Исчисляемые/Неисчисляемые:

paper – bottle – porridge – happiness - pencil - coffee – girl – work – job – plate – dog – meat - news – apricot – toothpaste – time - bedroom – money - magazine – information – honey - metal – child – yoghurt – rice – spaghetti – water – air – spoon – mustard - egg – chair – shampoo – raincoat – flower – flour – bread – soap – toy – food – knowledge – garden – oil – furniture - friend

2. Попросите у продавца в магазине следующие продукты, используя some с неисчисляемыми существительными и указанное количество предметов – с исчисляемыми.

Н-р: egg – milk (some – 20) Can I have 20 eggs and some milk, please? (Можно мне 20 яиц и немного молока, пожалуйста?)

sandwich – bread (some – 2), rice – apple (some – 5), butter – banana (some – 3), coffee – bottle of lemonade (some – 4), bar of chocolate – sugar (some – 1), bread – sweet (some – 2)

Заключительный этап урока. Рефлексия. подведение итогов – Что нового вы сегодня узнали на уроке?;-оценка работы;-домашнее задание p.88-89 ex.3,7, слова наизусть.