1 Good afternoon, boys and girls! How are you?
How do you feel today?
2 Основной этап урока
2.1 p. 120 ex.1a. here you can see the names of some illnesses.
Write down the words into your dictionaries. Запишите эти слова в словарь с транскрипцией и переводом.
2.2 Составьте предложения по образцу, используя слова often, sometimes, seldom, never.
I sometimes have a stomachache.
2.3 p.120 ex.1b. Write down the words into your dictionaries. Запишите эти слова в словарь с транскрипцией и переводом.
2.4 Составьте предложения по образцу, переведите на русский язык.
When you have a temperature, you should take an aspirin. – Когда у тебя температура, тебе следует выпить аспирин.
2.5 Let’s revise our Grammar material.
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple.
1. My working day (to begin) at six o'clock.
2. I (to get) up, (to switch) on the TV and (to brush) my teeth.
3. It (to take) me about twenty minutes.
4. I (to have) breakfast at seven o’clock.
5. I (to leave) home at half past seven.
6. I (to take) a bus to the institute.
7. It usually (to take) me about fifteen minutes to get there.
8. Classes (to begin) at eight.
9. We usually (to have) four classes a day.
10. I (to have) lunch at about 2 o’clock.
Предложения 4 и 8 напишите в отрицательной и вопросительной формах.
Заключительный этап урока. Рефлексия. подведение итогов – Что нового вы сегодня узнали на уроке?;-оценка работы;-домашнее задание повторение пройденного материала