Produção Técnica em arquivos para download

Dissertação de Mestrado

Fiori_TaisDayane_M.pdf

Taís Dayane Fiori. O ensino superior na fronteira agrícola dos Cerrados do Centro-Norte do Brasil. 2019. 1 recurso online (182 p.). Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/335825. Acesso em 20/01/2020.

Trabalhos de Conclusão de Curso da Graduação

20191108-ANA_BANNER TCC.pdf

Ana Martha Santos Vieira. Mapeamento da Meta 9 - Alfabetização E Alfabetismo Funcional de Jovens e Adultos do Plano Nacional De Educação 2014 -2024 nos Estados do Cerrado Centro-Norte do Brasil. 2019. Curso (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. TCC. Orientador: Sandra Fernandes Leite.

RosarioEmilyTuanySouza_TCC.pdf

Emily Tuany Souza Rosário. Conjuntura da Educação Infantil - Meta I do Plano Nacional de Educação no Plano Estadual e nos Planos Municipais do Estado de Tocantins. 2018. Curso (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. TCC. Orientador: Sandra Fernandes Leite. Disponível em: http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?code=001080928&opt=4. Acesso em 17.09.2019

BordonClaudianeAlvesPereira_TCC.pdf

Claudiane Alves Pereira Bordon. Mapeamento da Meta 06 do Plano Nacional de Educação 2014-2024 na Região dos Cerrados do Centro-Norte do Brasil: um estudo quantitativo e qualitativo. 2018. Curso (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. TCC. Orientador: Sandra Fernandes Leite. Disponível em: http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?code=001080595&opt=4. Acesso em 17.09.201

Livros e Capítulos

20200205_ebookMATOPIBA_ISBN-978-85-68184-36-3.pdf

LEITE, Sandra Fernandes; ALVES, V. E. L. (Org.) ; NEUBERT, L. F. (Org.) . Avanços do Plano Nacional De Educação no MATOPIBA. 1. ed. Juiz de Fora: Gestão e Avaliação da Educação Pública, 2020. v. 6. 325p. Disponível em https://sites.google.com/view/cerradoscentronortebrasil/divulgação/ebook. Acesso em 20/01/2020.
ISBN 9788568184363

LEITE, Sandra Fernandes. REFLEXÕES SOBRE A PESQUISA FAPESP "MAPEAMENTO DAS METAS DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014-2024 NA REGIÃO DOS CERRADOS DO CENTRO-NORTE DO BRASIL: UM ESTUDO QUANTITATIVO E QUALITATIVO". In: DICKMANN, I. (Org). Educar é um ato político 3. 1. ed. Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2020, Coletânea Ato Político, v.3, p. 421-440. Disponível em: http://e-books.contato.site/atopolitico. Acesso em 01/07/2020.
ISBN 9786587199009

Capitulo3LivroSucessoEscolar2018.pdf

LEITE, Sandra Fernandes. A educação básica no plano nacional de educação (2014-2024): desafios do nordeste brasileiro. In: Luiz Flávio Neubert; Fernando Tavares Junior. (Org.). Sucesso Escolar e Práticas Pedagógicas. 1ed.Juiz de Fora: Olps Gráfica, 2018, v. 3, p. 48-64. Disponível em: http://mestrado.caedufjf.net/wp-content/uploads/2019/01/Livro-SUCESSO-ESCOLAR-E-PR___TICAS-PEDAG_%C3%B4GICAS__Ed-2__Miolo-Capa.pdf. Acesso em 01/07/2020.
ISBN: 9788568184271 (versão impressa)
ISBN: 9788568184288 (versão digital)

Projetos de Iniciação Científica

Bruno Martinez de Farias. Mapeamento da Meta 15 – Formação de Professores de Educação Básica no Ensino Superior na implementação dos Plano Nacional de Educação e Planos Estaduais de Educação na região do MATOPIBA. 2019. Iniciação Científica - PIBIC Voluntária Unicamp.

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Ana Martha Santos Vieira. Mapeamento da Meta 8 – Escolaridade Média na Implementação do Plano Nacional De Educação 2014 - 2024 em Municípios da Mesorregião Extremo Oeste Baiano. 2018. Iniciação Científica - PIBIC Voluntária Unicamp.

2018-2019-Projeto_ana_AlunoCod_14259_1_RELATORIO_FINAL-RelFinal_2018.pdf
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Juan Carlos da Silva Rodrigues de Lima. Oeste da Bahia: Uma Descrição Quantitativa dos Indicadores da Educação. 2018. Iniciação Científica - PIBIC Voluntária Unicamp.

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Gustavo Marcelo de Oliveira Silva. PIBIC - Oeste da Bahia: Uma Descrição Quantitativa dos Indicadores da Educação. 2018. Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas

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2018-2019-Projeto_gustavo_AlunoCod_15842_1_RELATORIO_PARCIAL-RelParcial_2018.pdf
2018-2019-Projeto_gustavo-AlunoCod_15842_2019_CONGRESSOPIBIC_resumo.pdf
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Projetos SAE Unicamp - BAEF e BAS

Bruno Martinez de Farias MATOPIBA: Apoio no Mapeamento das Metas do Plano Nacional de Educação 2014-2024 na Região dos Cerrados do Centro-Norte do Brasil. 2020. Projeto SAE/Unicamp BAEF - Bolsa Auxílio Estudo Formação da Unicamp.

2020-SAEBAEF_MATOPIBA.pdf

Ana Martha Santos Vieira, Rafaela Almeida Florenzano, Adriano De Almeida Cardoso, Ana Beatriz Santos. SAE/BAS/Unicamp Alfabetização, EJA E Ensino Técnico na Região dos Cerrados do Centro-Norte do Brasil. 2020. Projeto SAE/Unicamp - Bolsa Auxílio Social

2020-SAEBAS_ALFABETIZAÇÃO, EJA E ENSINO TÉCNICO MATOPIBA.pdf

Juan Carlos da Silva Rodrigues de Lima , Larissa De Souza Bellini, Francisco Rodrigues Melo, Vanessa Juliana Da Silva. SAE/BAS/Unicamp Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio na Região dos Cerrados do Centro-Norte do Brasil. 2020. Projeto SAE/Unicamp - Bolsa Auxílio Social

2020-SAEBAS_EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO MATOPIBA.pdf

Bianca dos Santos Perez. MATOPIBA: Apoio no Mapeamento das Metas do Plano Nacional de Educação 2014-2024 na Região dos Cerrados do Centro-Norte do Brasil. 2019. Projeto SAE/Unicamp BAEF - Bolsa Auxílio Estudo Formação da Unicamp.

2019-SAEBAEF_MATOPIBA.pdf
20191022-CongressoSAE_MATOPIBA_galoa-proceedings--Permanência 2019--116528.pdf

Matheus Correia Dos Reis e Souza MATOPIBA: Apoio no Mapeamento das Metas do Plano Nacional de Educação 2014-2024 na Região dos Cerrados do Centro-Norte do Brasil. 2018. Projeto SAE/Unicamp BAEF - Bolsa Auxílio Estudo Formação da Unicamp.

2018-SAEBAEF_MATOPIBA.pdf
Congresso SAE 175_APOIO NO MAPEAMENTO DAS METAS DO PNE 2014-2024 NOS CERRADOS DO CENTRO-NORTE DO BRASIL .pdf

Artigos, resumos e publicações

2019_ANPAE_piaui_2cidades.pdf

NEVES, A. S. J; LEITE, Sandra Fernandes. Características do Atendimento de Educação Infantil em duas cidades da região dos cerrados piauense no contexto do Novo Plano Nacional de Educação. In: IV Seminário Nacional de Administração Educacional / Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Administração em Educação / VIII Semana de Pedagogia da UFPI/CSHNB. Tema - Educação pública como direito humano: políticas, tensões e resistências. Local: Campus Senador Helvídio Nunes de Barros – UFPI/Picos. Data: 12 a 14 de novembro de 2019. Disponível em https://ivsnae.picos.ufpi.br/. Acesso em 24/11/2019.

2019-FACEDUFJF_artigoVSemanaFACED.pdf

LEMOS, RIZA AMARAL; LEITE, Sandra Fernandes; PIMENTA, Érico dos Santos. O Analfabetismo na Região dos Cerrados do Centro-Norte Brasileiro: Um Recorte sobre a EJA. In: Anais da V Semana da Faced e X Semana da Educação: A Educação tem futuro? Desafios e Possibilidades. Anais...Juiz de Fora(MG) UFJF, 2019. Disponível em: <https//www.even3.com.br/anais/vsemanadafacedufjf/169829-O-ANALFABETISMO-NA-REGIAO-DOS-CERRADOS-DO-CENTRO-NORTE-BRASILEIRO--UM-RECORTE-SOBRE-A-EJA> . Acesso em: 14/12/2019.

2019-permanenciaunicamp-matopiba--apoio-no-mapeamento-das-metas-do-plano-nacional-de-.pdf

LEITE, Sandra Fernandes; Bianca dos Santos Perez. MATOPIBA: Apoio no Mapeamento das Metas do Plano Nacional de Educação 2014-2024 na Região dos Cerrados do Centro-Norte do Brasil. In: ANAIS DO II CONGRESSO DE PROJETOS DE APOIO à Permanência DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO DA UNICAMP, 2019, Campinas. Anais eletrônicos... Campinas, GALOÁ, 2019. Disponível em: <https://proceedings.science/permanencia-2019/papers/matopiba--apoio-no-mapeamento-das-metas-do-plano-nacional-de-educacao-2014-2024-na-regiao-dos-cerrados-do-centro-norte-d> Acesso em: 17 out. 2019.

2019-unicamp-Mapeamento da Meta 8 – Escolaridade Média na implementação do Plano Nacional de Educação.pdf

LEITE, Sandra Fernandes; VIEIRA, A. M. S.. Mapeamento da Meta 8 – Escolaridade Média na implementação do Plano Nacional de Educação 2014-2024 em municípios da Mesorregião Extremo Oeste Baiano. In: XXVII Congresso de Iniciação Científica da Unicamp, 2019, Campinas. XXVII Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. Campinas: Unicamp, 2019. v. 1. p. 1. Disponível em https://www.prp.unicamp.br/inscricao-congresso/resumos/2019P15164A27686O4878.pdf. Acesso em 12/12/2019.

2019-unicamp-Mapeamento das metas do Plano Nacional de Educação 2014-2024.pdf

LEITE, Sandra Fernandes; SILVA, G. M. O. Mapeamento das metas do Plano Nacional de Educação 2014-2024 na região dos cerrados do centro-norte do Brasil: a meta 11- educação profissional - nos principais municípios do MATOPIBA.. In: XXVII Congresso de Iniciação Científica da Unicamp, 2019, Campinas. XXVII Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. Campinas: Unicamp, 2019. v. 1. p. 1. Disponível em https://www.prp.unicamp.br/inscricao-congresso/resumos/2019P15896A28745O4878.pdf. Acesso em 12/12/2019.

2019-unicamp-Oeste da Bahia.pdf

LEITE, Sandra Fernandes; LIMA, J. C. S. R. Oeste da Bahia: Uma Descrição Quantitativa dos Indicadores da Educação. In: XXVII Congresso de Iniciação Científica da Unicamp, 2019, Campinas. XXVII Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. Campinas: Unicamp, 2019. v. 1. https://www.prp.unicamp.br/inscricao-congresso/resumos/2019P15840A32791O4878.pdf. Acesso em 12/12/2019.

2018-permanenciaunicamp_Matopiba.pdf

SOUZA, M. C. R. E.; LEITE, Sandra Fernandes. Apoio no Mapeamento das Metas do PNE 2014-2024 nos Cerrados do Centro-Norte do Brasil. In: Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp, 2018, Campinas. Caderno de Resumos: 1º Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp. Campinas: Unicamp, 2018. v.1. p.251 – 251. Disponível em https://drive.google.com/file/d/12zCGiH0Q6Bjwm7UFN6sYg357MBx0f22o/view. Acesso em: 26.01.2019.

2018-unicamp-Oeste da Bahia.pdf

LIMA, J. C. S. R.; LEITE, Sandra Fernandes. Oeste da Bahia: Uma Descrição Quantitativa dos Indicadores da Educação In: XXVI Congresso de Iniciação Científica da Unicamp, 2018, Campinas. XXVI Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. Campinas: Unicamp, 2018. v.1. p.1 – 1. Disponível em https://www.prp.unicamp.br/inscricao-congresso/resumos/ 2018P14045A32791O4878.pdf. Acesso em: 26.01.2019.

2018-Sandra-Os Cerrados do Centro-Norte do Brasil e o Plano Nacional de Educação 2014-2024.pdf

LEITE, Sandra Fernandes. Os Cerrados do Centro-Norte do Brasil e o Plano Nacional de Educação 2014-2024. In: CONAPE 2018 - Conferência Nacional Popular de Educação, 2018, Belo Horizonte. Disponível em: http://www.fnpe.com.br/docs/apresentacao-trabalhos/eixo-06/SANDRA_FERNANDES_LEITE.pdf. Acesso em: 26.01.2019.

2018-sandra-OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICAsubmissao_ivcnfp-xivcepfe2018_2018-06-22-19-56-36.pdf

LEITE, Sandra Fernandes. Os desafios da formação de professores da educação básica na região dos Cerrados do Centro Norte do Brasil: do Plano Nacional de Educação aos compromissos assumidos nos Planos Estaduais de Educação In: IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2018, Águas de Lindoia. Inovação e Tradição - preservar e criar na formação docente. Águas de Lindóia: UNESP, 2018. v.1. p.1 – 11. Disponível em: http://https://sigeve.ead.unesp.br/ index.php/submissionProceedings/view Submission?trabalhoId=1626. Acesso em: 26.01.2019.