A Caracterização dos Estados

Tentaremos relacionar as caracterizações com os trabalhos e produções desenvolvidas na pesquisa.

Maranhão 

O Maranhão apresenta o IDH de 0,639, um dos mais baixos do Brasil segundo o censo de 2010, ficando à frente apenas de Alagoas. Sua população estimada é de 7.114.598 pessoas em 2020, sendo o 11º estado mais populoso do país, tendo sido o décimo no censo de 2010, com a densidade demográfica de 19,81 habitantes por quilômetro quadrado. Em 2017, sua nota no Ideb para os anos iniciais do Ensino Fundamental foi 4.5, posicionando-o na 23ª colocação no ranking nacional. Já nos anos finais, a nota foi 3.7, em 21º lugar.  

Seu território é dividido em cinco mesorregiões. A do Sul Maranhense, incluída na pesquisa, conta com a presença de rios importantes, como Balsas, Parnaíba, Neves e Tocantins, que contribuem para sua propensão à agricultura. A área produtora de soja, denominada “Arranjo Produtivo de Soja do Polo Sul do Maranhão”, entrou no processo de expansão da cultura da soja na década de 1990.

Além dos estados do Matopiba, o Maranhão tem limites com o Pará. A pesquisa contempla três de seus municípios com expressiva produção agrícola, Alto Parnaíba, Balsas e São Raimundo, e três com menor impacto do agronegócio, Benedito Leite, Carolina e Porto Franco. 

Clique aqui para ver a caracterização dos municípios maranhenses.

Para mais informações:

No livro Avanços do Plano Nacional De Educação no MATOPIBA. 1. ed. Juiz de Fora: Gestão e Avaliação da Educação Pública, 2020. v. 6. 325p. Disponível em https://sites.google.com/view/cerradoscentronortebrasil/divulgação/ebook. 

Taís Dayane Fiori. O ensino superior na fronteira agrícola dos Cerrados do Centro-Norte do Brasil. 2019. 1 recurso online (182 p.). Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/335825. Acesso em 20/01/2020. No Capítulo I , subtítulo 1.4.1 Maranhão, página 40.

Tocantins 

O Tocantins é o mais novo estado brasileiro, tendo sido criado em 1988 com a promulgação da nova constituição e instalado em 1º de Janeiro de 1989. Foi emancipado de Goiás após a luta pela independência política do norte do estado, que já era conhecido como Tocantins devido ao rio de mesmo nome. 

Tocantins tem uma população estimada de 1.590.248 pessoas e apresentou no último censo a densidade demográfica de 4,98 habitantes por quilômetro quadrado, o que o torna o quarto estado menos populoso do país. Seu IDH é de 0,699 segundo o censo de 2010, o que o coloca na 14ª posição entre os estados brasileiros. Teve a mesma classificação em 2017 na nota do IDEB para os anos iniciais do Ensino Fundamental, 5.4, ficando em décimo na nota para os anos finais, 4.5. 

Além dos estados que compõem o Matopiba, tem limites com Goiás, Mato Grosso e Pará. Seus municípios contemplados pela pesquisa são Almas, Campos Lindos, Dianópolis, Pedro Afonso, Porto Nacional e Santa Rosa do Tocantins.

Clique aqui para ver a caracterização dos municípios tocantinenses.

Para mais informações:

No livro Avanços do Plano Nacional De Educação no MATOPIBA. 1. ed. Juiz de Fora: Gestão e Avaliação da Educação Pública, 2020. v. 6. 325p. Disponível em https://sites.google.com/view/cerradoscentronortebrasil/divulgação/ebook. 

Taís Dayane Fiori. O ensino superior na fronteira agrícola dos Cerrados do Centro-Norte do Brasil. 2019. 1 recurso online (182 p.). Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/335825. Acesso em 20/01/2020.  No Capítulo I , subtítulo 1.4.2 Tocantins, página 54

Emily Tuany Souza Rosário. Conjuntura da Educação Infantil - Meta I do Plano Nacional de Educação no Plano Estadual e nos Planos Municipais do Estado de Tocantins. 2018. Curso (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. TCC. Orientador: Sandra Fernandes Leite. Disponível em: http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?code=001080928&opt=4. Acesso em 17.09.2019  

Piauí 

Em 1674, fazendeiros da região do Rio São Francisco passaram a ocupar as terras localizadas às margens do Gurguéia, buscando expandir suas criações de gado. Assim começou a colonização do território que hoje é o Piauí, a partir do centro e em direção ao litoral. A pecuária se desenvolveu na região, atingindo seu auge em meados do século XVIII, época em que abastecia todo o Nordeste brasileiro e as províncias do sul. 

Com a população estimada de 3.281.480 em 2020, o Piauí é o 19º estado em número de habitantes, tendo ficado em 18º no ranking de 2010, quando apresentou uma densidade demográfica de 12,4 habitantes por quilômetro quadrado. No mesmo ano, apresentou o IDH de 0,646, o quarto menor do país. Em 2013, entre os estados que compõem o Matopiba, o Produto Interno Bruto (PIB) do Piauí foi um dos mais baixos, ficando à frente somente do Maranhão. Tratando da educação,  em 2017 a nota no IDEB para os anos iniciais do Ensino Fundamental foi 5.0, ficando à frente da meta designada para o estado, enquanto para os anos finais foi 4,2. 

Todos os municípios desse estado incluídos na pesquisa se situam na Mesorregião Sudeste Piauiense. Uruçuí, Bom Jesus e Santa Filomena  se destacam pela produção agrícola, enquanto Monte Alegre do Piauí, Redenção do Gurguéia e Corrente tiveram menor impacto do agronegócio.

Clique aqui para ver a caracterização dos municípios piauienses.

Para mais informações:

Taís Dayane Fiori. O ensino superior na fronteira agrícola dos Cerrados do Centro-Norte do Brasil. 2019. 1 recurso online (182 p.). Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/335825. Acesso em 20/01/2020.  No Capítulo I , subtítulo  1.4.3 Piauí, página 69

No livro Avanços do Plano Nacional De Educação no MATOPIBA. 1. ed. Juiz de Fora: Gestão e Avaliação da Educação Pública, 2020. v. 6. 325p. Disponível em https://sites.google.com/view/cerradoscentronortebrasil/divulgação/ebook. No capítulo CARACTERIZAÇÃO DO ESTADO DO PIAUÍ NO CONTEXTO DOS CERRADOS DO CENTRO-NORTE DO BRASIL: COMPOSIÇÃO SOCIAL, página 262

Bahia  

A Bahia foi descoberta juntamente com o Brasil em 1500, quando os Portugueses aportaram em Porto Seguro, localizado hoje no extremo-sul do estado. Logo começou a ser conquistada, colonizada e povoada. Foi movida pela economia do pau-brasil no século XVI, seguida pelo ciclo do ouro e do diamante. . Sua capital, Salvador, também foi a primeira capital do país.

É o quinto maior estado brasileiro, com mais de 564 mil quilômetros quadrados, e o quarto mais populoso, com uma estimativa de 14.930.634 habitantes em 2020. No censo de 2010, apresentou o IDH de 0,660, ficando em 22º lugar no ranking nacional. Por sua vez, a nota do Ideb em 2017 foi 4.7 nos anos iniciais do ensino fundamental e 3.4 nos finais, ficando respectivamente na 21ª e 25ª colocação.

A Bahia faz limite com Minas Gerais, Espírito Santo, Goiás, Pernambuco, Alagoas e Sergipe, além de Tocantins e Piauí, que também compõem o Matopiba. Seus municípios contemplados pela pesquisa são Barreiras, Luís Eduardo Magalhães, São Desidério, Riachão das Neves, Santa Rita de Cássia e Formosa do Rio Preto. 

Clique aqui para ver a caracterização dos municípios baianos. 

Para mais informações:

Taís Dayane Fiori. O ensino superior na fronteira agrícola dos Cerrados do Centro-Norte do Brasil. 2019. 1 recurso online (182 p.). Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/335825. Acesso em 20/01/2020.  No Capítulo I , subtítulo  1.4.4 Bahia, página 82

No livro Avanços do Plano Nacional De Educação no MATOPIBA. 1. ed. Juiz de Fora: Gestão e Avaliação da Educação Pública, 2020. v. 6. 325p. Disponível em https://sites.google.com/view/cerradoscentronortebrasil/divulgação/ebook. No capítulo CARACTERIZAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA NO CONTEXTO DOS CERRADOS DO CENTRO-NORTE DO BRASIL, página 284

Gustavo Marcelo de Oliveira Silva. PIBIC - Oeste da Bahia: Uma Descrição Quantitativa dos Indicadores da Educação. 2018. Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas. Disponível em  https://drive.google.com/file/d/1y2-tBepBfWYHNtSTWFO4SRk6A4GE7ibd/view. Acesso em 20/01/2020. 

Juan Carlos da Silva Rodrigues de Lima. Oeste da Bahia: Uma Descrição Quantitativa dos Indicadores da Educação. 2018. Iniciação Científica - PIBIC Voluntária Unicamp. Disponível em https://drive.google.com/file/d/1bqPd8PsSPJjUITsucpK98EbrNWOor79n/view. Acesso em 20/01/2020.