1. Interés en estéticas y materiales no occidentales. 

El mundo se hace cada vez más pequeño – se amplía el conocimiento del mundo. Los compositores se sienten atraídos por la «periferia». Ejemplo, Debussy y el Gamelán de Indonesia en la Exposición Universal de París en 1889.

Saint-Saens. Orient et Occident (1869). https://www.youtube.com/watch?v=3USIIx7-QXQ

Boris Pigovat. Wind of Yemen (2000). https://www.youtube.com/watch?v=MHYlBblwbXk 

2. Interés en el ruido y en el timbre percusivo.

Armonía y melodía dejan de ser los elementos preponderantes en la construcción del discurso musical. Toma importancia el timbre y el ruido se toma como fuente de igual valor que el tradicional sonido con cualidades definidas.

Karel Husa. Music for Prague 1968 (1969). https://www.youtube.com/watch?v=3wTLBnp4W4w 

Erick Whitacre. Godzilla Eats Las Vegas (1996). https://www.youtube.com/watch?v=-JyEQELe2gE 

3. Experimentos microtonales y nuevos sistemas de afinación. 

Sonoridades con divisiones menores al semitono a partir de:  Influencia de otras culturas. Experimentación sonora. Ampliación del mundo de lo sonoro.

4. Emancipación de la disonancia. 

Es una de las lógicas consecuencias ante el cromatismo extendido y la tonalidad cada vez más difusa de finales del siglo XIX. Característica de la apuesta expresionista (atonalismo – dodecafonismo – serialismo).

Florent Schmitt. Dionysiaques, Op. 62 (1913). https://www.youtube.com/watch?v=h-Xkkh77Uu0 

5. Emancipación de la consonancia. 

Búsquedas opuestas a la disonancia. Por una lado, como respuesta estética ante la tendencia atonal y «disonante» del expresionismo. Por el otro, como consecuencia de técnicas de simpleza y estatismo, como en el minimalismo.

David Maslanka. Sinfonía 8 (2008) 3º mov. https://www.youtube.com/watch?v=x2XzX_i_d70

6. Simultaneidad y exposición múltiple. 

El collage hace referencia a su análogo plástico, mediante la combinatoria de elementos que generan contrastes inesperados en la textura (pueden incluir citas). La exposición múltiple consiste en la superposición de texturas y/o líneas orquestales distintas que interactúan polifónicamente.

Ives. The Unanswered Question (1906). https://www.youtube.com/watch?v=kkaOz48cq2g 

Zimmermann. Musique pour les soupers du roi Ubu (1966). https://www.youtube.com/watch?v=9GO43MIA8gM  

Charles Ives. Country Band March (1903 o 1905). https://www.youtube.com/watch?v=00vhAkxyXmA 

Luis Serrano. Las hijas de Eris. Ver 15:30.  https://www.youtube.com/watch?v=VWvz_cZNMjY&t=3s 

7. Uso creativo del espacio del performance y la ubicación del intérprete. 

A veces definido y libreteado por el compositor y en otras promovidas por agrupaciones, director y/o producción, consiste en alteración del ritual habitual de la escena musical.

Peter Davies. Eight songs for a mad king (1968). Eight Songs for a Mad King, I - YouTube 

Ligeti. Le Grand Macabre (1978). https://www.youtube.com/watch?v=QttUcKZ8NMU 

John Corigliano. Circus Maximus (2004). https://www.youtube.com/watch?v=nwcTP-wHdcY 

8. Técnicas extendidas, instrumentos alterados y nuevos instrumentos. 

Shostakovich. Uso del Theremin (193...). http://www.youtube.com/watch?v=XZ5tBzt8bBU 

Cage. Sonatas and Interludes for prepared piano (1946-58). https://www.youtube.com/watch?v=jRHoKZRYBlY 

Berio. Sequenza III (1966), https://www.youtube.com/watch?v=E0TTd2roL6s 

Luis Serrano. Marco Polo, la ruta de la seda (2006). https://www.youtube.com/watch?v=w2NZJ9mJHr4 

9. La grabación. Revolución de la cinta y el parlante.

Dos principales tendencias:

Música concreta: grabación del paisaje sonoro y edición en estudio.

Música electrónica: creación de objetos sonoros por síntesis y otros procesos.

Schaeffer. Étude aux chemis de fer (1948): https://www.youtube.com/watch?v=N9pOq8u6-bA 

Stockhausen. Gesang der Jünglinge (1955): https://www.youtube.com/watch?v=Z5SjIK3fDKU 

10. Nuevas visiones acerca del proceso compositivo y la solución de problemas. 

Algunas corrientes significativas del Siglo XX:

• Orden: Dodecafonismo - serialismo.

• Caos: Indeterminación - experimentación. 

• Interdisciplinas (matemáticas, artes integradas, otras...). 

• Textura y timbre. 

• Tecnologías y AI.

• Las corrientes neo (neo tonalidad, neo modalidad, neo Clasicismo, neo Romanticismo). 

• Traducciones culturales e hibridaciones.

• Poliestilismo. 

• Pop, cine y otras corrientes.