Обобщение и систематизация знаний за курс химии 8 класса.
Учитель. С чего мы начинали изучение химии?
Задание. Выполняется устно. Используя таблицу «Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева» ответьте на вопросы:
Сколько электронов у атома алюминия?
Сколько протонов у атома брома?
Сколько нейтронов у атома фосфора?
Какова масса атома углерода?
Сколько энергетических уровней у атома кальция?
Сколько электронов на последнем энергетическом уровне у атома азота?
Сколько свободных электронов у атома серы?
Чему равна масса атома натрия?
Сколько электронов на последнем энергетическом уровне у атома калия?
Сколько протонов у атома железа?
Учитель. Итак, ребята, что мы повторили? Сделайте выводы.
Учитель. Продолжаем вспоминать весь наш путь к сегодняшнему уроку. После того как мы изучили строение атомов, научились писать химические символы, мы далее учились складывать из них слова, т.е. учились писать формулы веществ. И все вещества мы классифицировали. Какие классы веществ вы знаете?
Самостоятельная работа.
Задание. Распределить вещества по классам: CO2, CaSO4, H2SO4, Ca(OH)2, MgO, CaO, Al, Fe2O3, S, HNO3, CaCO3, HCl, NaOH, Li, N2.
выписать все формулы по классам.ДАТЬ НАЗВАНИЯ!
Задание. Дописать уравнения реакций. Определите типы реакций.Уравняйте.Подпишите названия веществ.
P + O2 =
CaO + H2O =
Аl(OH)3=
Na 2O + CO2 =
NaOH + H2SO4 =
LiOH + P2O5 =
Fe(OH)3=
AgNO3 +HCl =
BaCL2 +CuSO4 =
Zn + HCl=
Fe(OH)2 + HNO3 =
Задание
Как определить, в какой из пробирок находятся кислота и щелочь.
4. Домашнее задание: Повторить весь материал за курс 8 класса. Работу на уроке прислать мне на почту.