Cosa fanno gli altri?

Esperienze e BUONE pratiche

Bricks è la rivista online per la scuola, edita in collaborazione da AICA e SIe-L.

La mission di Bricks è promuovere l’innovazione nella didattica con il contributo del digitale nonché lo sviluppo delle competenze informatiche e digitali degli studenti.

Per questo dà la parola non solo a docenti e dirigenti scolastici, ma anche a professionisti della formazione, ricercatori e innovatori digitali perché raccontino le proprie concrete esperienze: ne risulta una raccolta di buone pratiche didattiche, spesso trasferibili anche in altri contesti.

Ogni numero di Bricks è dedicato a un Tema specifico accompagnato da alcune rubriche fisse. Tra un numero e l'altro vengono pubblicati articoli "fuori numero".

Tutti i numeri di Bricks

Nr. 4/2019 (dicembre) - Moodle a supporto della didattica

Nr. 3/2019 (settembre) - Maker: Stampa 3D, Big Data e IoT

Nr. 2/2019 (giugno) - Maker e Robotica

Nr. 1/2019 (marzo) - Coding e didattica: dalla scuola dell'Infanzia alle Superiori - scarica il pdf

Nr. 5/2018 (dicembre) - Gamification per la scuola e oltre: strumenti, esperienze e metodologie - scarica il pdf

Nr. 4/2018 (settembre) - Inclusione: Attività e Strumenti Compensativi - scarica il pdf

Nr. 3/2018 (numero speciale) - AZIONE@28 PNSD ANIMATORI DIGITALI - scarica il pdf

Nr. 2/2018 (giugno) - Progetti ed esperienze: tra PNSD e PON - scarica il pdf

Nr. 1/2018 (marzo) - Il digitale nell'alternanza scuola-lavoro - scarica il pdf

Nr. 4/2017 (dicembre) - Fare didattica con i progetti Wikimedia - scarica il pdf

Nr. 3/2017 (settembre) - Educazione alla cittadinanza digitale, all'uso della rete e dei social network - scarica il pdf

Nr. 2/2017 (giugno) - Il digitale a supporto del CLIL - scarica il pdf

Nr. 1/2017 (marzo) - Didattica nella realtà virtuale e nella realtà aumentata - scarica il pdf

Nr. 4/2016 (dicembre) - Animatori digitali - scarica il pdf

Nr. 3/2016 (settembre) - Educare alla sicurezza informatica - scarica il pdf

Nr. 2/2016 (giugno) - Didattica delle competenze con le TIC - scarica il pdf

Nr. 1/2016 (marzo) - La didattica nelle aule 3.0 - scarica il pdf

Nr. 4/2015 (dicembre) - Organizzare la didattica con Edmodo - scarica il pdf

Nr. 3/2015 (settembre) - Formazione docenti sulle (e con) le TIC - scarica il pdf

Nr. 2/2015 (giugno) - Flipped classroom - scarica il pdf

Nr. 1/2015 (marzo) - Digital makers, start-up e didattica del fare - scarica il pdf

Nr. 4/2014 (dicembre) - Didattica e social network - scarica il pdf

Nr. 3/2014 (settembre) - Produrre e condividere risorse digitali - scarica il pdf

Nr. 2/2014 (giugno) - Didattica dell’informatica - scarica il pdf

Nr. 1/2014 (marzo) - Didattica delle scienze con le TIC - scarica il pdf

Nr. 4/2013 (dicembre) - Didattica delle lingue straniere con le TIC - scarica il pdf

Nr. 3/2013 (settembre) - Didattica in mondi virtuali - scarica il pdf

Nr. 2/2013 (giugno) - Robotica educativa - scarica il pdf

Nr. 1/2013 (marzo) – Didattica delle materie umanistiche con le TIC - scarica il pdf

Nr. 4/2012 (dicembre) – Didattica della matematica con le TIC - scarica il pdf

Nr. 3/2012 (settembre) – Siti scolastici e servizi web - scarica il pdf

Nr. 2/2012 (giugno) – Imparare giocando (con le tecnologie) - scarica il pdf

Nr. 1/2012 (marzo) – Didattica in rete con Moodle - scarica il pdf

Nr. 4/2011 (dicembre) – La cartella digitale - scarica il pdf

Nr. 3/2011 (settembre) – Gli eBook - scarica il pdf

Nr. 2/2011 (giugno) – Le LIM - scarica il pdf

Nr. 1/2011 (marzo) – Perché Bricks - scarica il pdf

Didamatica su Mondo Digitale

Didamatica - Didattica con l'informatica - è da decenni il principale appuntamento annuale in Italia per confrontarsi sull'uso del digitale nella didattica.

Molti dei paper presntati a Didamatica sono stati pubblicati su Mondo Digitale che è la rivista di AICA il cui obiettivo è fare il punto sui temi più attuali e di ampio interesse dell'Information and Communication Technology, in termini rigorosi ma accessibili anche ai non specialisti.

I numeri di Mondo digitale con paper di Didamatica