Психологічна рівновага і здоров’я

• Поміркуйте, які з цих відчуттів, емоцій і почуттів переживати приємно, а які — неприємно.

• Назвіть відчуття, емоції та почуття різної інтенсивності (наприклад, тепло—спека; тривога—страх—паніка; симпатія—любов—пристрасть).

• Як виникають емоційні реакції?

• Чому емоції важливі для людини?

• Напишіть коротке есе про ситуацію, коли ви відчули сильну радість. Опишіть, що трапилося, як ви почувалися. Сфотографуйте відповідь і відправте фото вчителю.

Які переваги може дати розвиток емоційного інтелекту в особистому та професійному житті?

Допоможіть учням залагодити конфлікт, використовуючи «Я-повідомлення». 

• Роман списав у Лани контрольну. Побачивши, що роботи однакові, вчитель поставив незадовільну оцінку їм обом. Лана вимагає, щоб Роман розказав учителю, що це він списував.

Напишіть  діалоги до цієї ситуації, використовуючи «Я-повідомлення».  Сфотографуйте роботу і відправте фото вчителю.

Прочитайте діалог. Поміркуйте:

• Хто з дівчат почувається нещасливою?

• Як ви думаєте, чому?

• Чи є матеріальний добробут запорукою душевного комфорту? Поясніть свою думку.