Planificación de la enseñanza
El estudiante maestro planifica la enseñanza basándose en los estándares de la materia, las metas del currículo, el conocimiento de los estudiantes y la comunidad de aprendizaje.
Como todo maestro en formación, es importante equiparse con todas las herramientas para crear currículos y planes basados en los estándares y metas del departamento de educación. Durante el curso de la pre-practica a nivel elemental, pude aprender sobre los distinto estándares para crear currículos y planes adaptados a las necesidades de los estudiantes. El trabajo que les presento como evidencia de la competencia de la planificación de la enseñanza, es mi currículo de música a nivel elemental.
Presento mi currículo de música a nivel elemental como evidencia del logro de la competencia Número. 3 porque demuestra como planifico la enseñanza basándome en los estándares de la materia, las metas del currículo, el conocimiento de los estudiantes y la comunidad de aprendizaje. Reconozco que es un currículo en preparación, pero es una esquema lo suficiente real para ser aplicada en un salón de clases real. La creación de un currículo es una de las partes mas tediosas de hacer como maestro porque en muchas ocasiones, aunque hayas planeado en adelanto para futuras clases, en muchas ocasiones tenemos que modificar y adaptarlo a las necesidades de los estudiantes. La experiencia de crear un este currículo me ha permitido demostrar como mi persona daría una clases de apreciación musical uy de igual manera, como puedo seguir modificando y añadiendo nuevas cosas.
Es el deber de todo maestro de excelencia conocer los estandares establecidos por el departamento de educacion y como a traves de dichos estandares, se puede obtener una educacion apropiada. Considero que mi Plan de Trabajo utilizando "Dual Teaching" es un logro del principio/competencia Núm. 3. Planificación de la enseñanza. Este trabajo fue el requisito final del curso de Las Artes del Lenguaje en las Áreas Curriculares del Nivel Secundario que tome durante el segundo semestre del año académico 2015-2016.
Presento este trabajo como evidencia del logro de la competencia/principio Núm. 3 porque mi plan de trabajo utilizando "Dual Teaching" demuestra cómo puedo planificar la enseñanza basada en los estándares, metas y conocimiento de los estudiantes basándose en mi materia, que es la música. Como había mencionado anteriormente, utilice el método de "dual teaching" con otro compañero del curso , Alek Concepción, en el cual ambos pudimos usar nuestros conocimientos para llevar a cabo nuestro plan de enseñanza musical. A través de esta experiencia, no solamente aprendí a crear planes de enseñanza basados en las necesidades de los estudiantes, también que la enseñanza se puede dar de distintas formas incluyendo a compañeros en la praxis o comunidad educativa.
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Descarga de responsabilidades: Los trabajos que presenta el estudiante en el portafolio electrónico son responsabilidad de éste y no representan, necesariamente, las posturas de la Institución. La Universidad de Puerto Rico no se hace responsable de los errores. El estudiante tiene la responsabilidad de cumplir con las políticas de tecnología del Sistema Universitario de la UPR.