Relación con la comunidad

El(la) estudiante maestro(a) conoce los diversos contextos sociales que condicionan la enseñanza y la gestión escolar y establece relaciones con sus colegas, padres, familias y otros miembros e instituciones de la comunidad, para apoyar el aprendizaje y el bienestar de todos sus estudiantes.

Seminario Reflexivo III

Para ver las evidencias favor de acceder a la sección de Carpeta profesional: Competencia 9

Seminario Reflexivo II

En esta competencia, comparto el certificado como parte de mi participación de la actividad "En ruta a la Universidad", durante mi cuarto año universitario (primer semestre) 2023-2024.

Con esta evidencia demuestro que desarrolle mi relación con la comunidad, demostrando las destrezas específicas de conocer los diversos contextos sociales que condicionan la enseñanza y la gestión escolar y el bienestar de todos sus estudiantes.  Mi participación activa durante la actividad, estuve a cargo de supervisar y guiar el tour a los estudiantes, padres y maestros. Durante la actividad puede establecer vínculos con las maestras y padres, de forma de ayudar a los niños a entender las exposiciones del tour. Esta experiencia estableció una conexión con la destreza de los diversos contextos sociales. Pude compartir con diversas comunidades (escuelas) durante la mañana. Demostrando mi capacidad de trabajar en los diversos contextos sociales para enriquecer el entorno educativo. La evidencia que comparto con esta competencia lleva con sigo unos aprendizajes significativos. 

Al participar de la actividad pude desarrollar la relaciones entre la comunidad,  la importancia de establecer relaciones sólidas con la comunidad facilita la comunicación y desarrolla el bienestar de los estudiantes. El trabajo en equipo y colaboración con la comunidad y la importancia del aprendizaje fuera de salón. Este aprendizaje me hizo afirmar que la enseñanza en el exterior aumenta las relaciones de los conocimientos ya aprendido. La actividad fue una gran experiencia que me llevo en este camino como futura maestra.

Seminario Reflexivo I

Nota: En este seminario no se requirió evidenciar esta competencia.

No puede eliminar este segmento

Descarga de responsabilidades:  Los trabajos que presenta el estudiante en el portafolio electrónico son responsabilidad de éste y no representan, necesariamente, las posturas de la Institución.  La Universidad de Puerto Rico no se hace responsable de los errores. El estudiante tiene la responsabilidad de cumplir con las políticas de tecnología del Sistema Universitario de la UPR.