Competencia 3

La evidencia que presento es el plan diario y la hoja de trabajo. El tema de la clase fue expresiones numéricas y uso de paréntesis. Los estudiantes aplican el orden de operaciones, reforzando así destrezas esenciales establecidas por los estándares. Esta alineación garantiza que el contenido sea relevante, significativo y apropiado para su nivel de desarrollo. Los objetivos están resaltados en amarillo.

La evidencia que presento es el plan diario y la hoja de trabajo que se utilizó. Seleccioné y estructuré cuidadosamente la actividades de enseñanza de patrones para asegurar que fueran significativas y pertinentes los estudiantes. Tanto la planificación como la hoja de trabajo están alineadas con los objetivos de aprendizaje y promueven un desarrollo progresivo de las destrezas necesarias. 

La evidencia que presento son los calendarios realizados para la planificación del material dado. Esto me ayudo a organizarme a futuro e identificar mejores estrategias y actividades educativas.

La evidencia que presento son algunas reuniones que mantuve con mi maestra colaboradora. En estos encuentros discutimos cómo organizar el tiempo disponible para integrar efectivamente los contenidos y actividades de la clase. Esta planificación conjunta me permitió anticipar posibles retos y asegurar el cumplimiento de los objetivos educativos establecidos.