Autor: Lawrence Kohlberg
Fecha de desarrollo: A partir de 1958, publicada formalmente en las décadas de 1960 y 1970
Fuente principal:

• Kohlberg, L. (1981). Essays on Moral Development, Vol. I: The Philosophy of Moral Development. Harper & Row.
  
  

• Redalyc: “El desarrollo moral: una introducción a la teoría de Kohlberg”
  
  

• Psicología y Mente (artículo, 2025)
  
  

• Sprouts Español (YouTube, 2021)

Kohlberg propuso una teoría del desarrollo moral basada en la idea de que los individuos progresan en su razonamiento moral a lo largo de seis etapas, agrupadas en tres niveles: preconvencional, convencional y postconvencional. Esta teoría se originó a partir del análisis de las respuestas de niños y adultos a dilemas morales, como el famoso “Dilema de Heinz”. 

• Desequilibrio cognitivo: Enfrentarse a dilemas morales que desafíen su razonamiento actual.
  
  

• Exposición a razonamientos más avanzados: Diálogos y debates éticos.
  
  

• Contexto social: Entornos que promuevan la reflexión ética.

• Enfoque excesivo en la justicia, dejando fuera valores como la compasión o el cuidado.
  
  

• Descuido de influencias ambientales y emocionales.
  
  

• Dificultad para alcanzar la etapa 6, incluso por adultos maduros.

Estrategia educativa propuesta:

Debates morales guiados y análisis de dilemas éticos con uso de herramientas digitales interactivas

1. Presentación del dilema (Ej. Dilema de Heinz)
   → Se presenta mediante un video o lectura en clase.
   
   

2. Discusión guiada en pequeños grupos
   → Los alumnos discuten su postura sobre el dilema y justifican sus respuestas.
   
   

3. Clasificación del nivel de razonamiento
   → Se guía al estudiante para que identifique en qué etapa de desarrollo moral está su razonamiento.
   
   

4. Uso de una herramienta digital (ver más abajo)
   → Se recogen las respuestas, se muestran en tiempo real y se analizan colectivamente.
   
   

5. Retroalimentación y reflexión
   → El docente orienta a los estudiantes sobre cómo avanzar hacia niveles más altos de razonamiento moral.

Materiales didácticos:

• Lectura del dilema de Heinz (accesible en Psicología y Mente o Redalyc)
  
  

• Guía de discusión moral con preguntas clave:
  
  

  • ¿Qué harías tú si fueras Heinz?
    
    

  • ¿Por qué crees que es la decisión correcta?
    
    

  • ¿Crees que romper la ley está justificado en algunos casos?

• YouTube: https://youtu.be/eWoP3OHqzF8?si=K0WjXCVntB7JuL_3 

• Tutoriales para docentes sobre cómo facilitar debates morales.

https://youtu.be/LA2zl6uFf_8?si=rc16eP2YCXcP5lvm 

https://youtu.be/Ct2rdk_SRZ4?si=UJ1Mf4ucHxRUAbtK 

https://youtu.be/eufz3eAefg4?si=5sUVDNDHEkd-uWU2 

https://youtu.be/1bTP7Qglv8U?si=b7l2rb5BF-Adnuhw 

• Kohlberg, L. (1981). The Philosophy of Moral Development.
  
  

• Redalyc: Artículo "El desarrollo moral: una introducción a la teoría de Kohlberg".
  
  

• Psicología y Mente (artículo actualizado, 2025).

¿Qué es Mentimeter?

Mentimeter es una herramienta de votación en línea que permite a los estudiantes responder de forma anónima a preguntas, encuestas o dilemas morales, con resultados que se muestran en tiempo real.

Cómo potencializa la actividad:

• Facilita la participación activa de todos los estudiantes.
  
  

• Permite visualizar la diversidad de razonamientos morales.
  
  

• Ayuda al docente a identificar qué nivel de razonamiento domina en el grupo.
  
  

• Fomenta el pensamiento crítico y el respeto a diferentes opiniones.

• Página oficial: www.mentimeter.com
  
  

• Tutorial: “Cómo usar Mentimeter para la participación estudiantil” 

• https://youtu.be/zFKElTPbV7Q?si=dZGKisuuorfp8f28 

Beneficios de la implementación de esta estrategia en los estudiantes:

1. Desarrollo del pensamiento crítico
   → Les permite cuestionar sus propios juicios morales y explorar diferentes perspectivas éticas.
   
   

2. Mejora de habilidades comunicativas y argumentativas
   → Al defender su postura en debates y escuchar a sus compañeros, fortalecen su capacidad de diálogo y respeto.
   
   

3. Fomento de valores éticos y empatía
   → Comprenden que las decisiones morales pueden tener distintas motivaciones, lo que promueve el respeto y la empatía.
   
   

4. Conciencia ciudadana
   → Se fortalece su sentido de justicia, derechos y deberes, promoviendo una participación activa y responsable en la sociedad.

La teoría del desarrollo moral de Kohlberg ofrece una base sólida para promover la reflexión ética en el aula. Aplicada mediante debates y apoyada en herramientas digitales como Mentimeter, esta estrategia no solo enriquece el razonamiento moral de los estudiantes, sino que fomenta una ciudadanía crítica, consciente y empática. El rol del docente como mediador del diálogo y del dilema es clave para estimular el avance hacia niveles más altos de desarrollo moral.

• Bailón García, L. H. (2011). Teoría del desarrollo moral. Contribuciones a las Ciencias Sociales. Recuperado de ResearchGate: artículo en español sobre la teoría de Kohlberg lingqcentral.lingq.com+9researchgate.net+9dialnet.unirioja.es+9
  
  

• Gómez Mejía, S. (2025). Teoría del juicio moral de Kohlberg. Con‑Ciencia. Boletín Científico de la Escuela Preparatoria No. 3, 12(23), 1–3. https://doi.org/10.29057/prepa3.v12i23.13774 repository.uaeh.edu.mx
  
  

• Martorell, J. L. (1999). El concepto de desarrollo moral en Lawrence Kohlberg. Cuadernos de Terapia Familiar, 41, 147–150. PDF en español disponible en ResearchGate researchgate.net+1revistas.comillas.edu+1
  
  

• Misfud, A. (1980). El desarrollo moral según Lawrence Kohlberg. Estudios Eclesiásticos, 55(212), 59–88. Recuperado de revistas.comillas.edu lingqcentral.lingq.com+10revistas.comillas.edu+10researchgate.net+10
  
  

• Recrea Digital (Sprouts Español). (2025, 16 de enero). Las 6 etapas del desarrollo moral de Kohlberg [Video]. YouTube. Recuperado de Recrea Digital (Sprouts Español) espanol.libretexts.org+6recreadigital.jalisco.gob.mx+6arcoiris.tv+6
  
  

• Despertar Magia. (s. f.). Etapas del desarrollo moral de Kohlberg (6 etapas + ejemplos). Recuperado de https://www.despertarmagia.com despertarmagia.com
  
  

• LibreTexts Español. (s. f.). Las etapas de desarrollo moral de Kohlberg. En Desarrollo Humano Life Span. Recuperado de LibreTexts revistas.comillas.edu+11espanol.libretexts.org+11recreadigital.jalisco.gob.mx+11