El presente video desglosa cada una de las inteligencias múltiples y su función. Conoce un poco de la historia de esta interesante teoría mediante la visualización de este. 

• Permite diseñar actividades adaptadas a distintos estilos y talentos.

• Al conectar con las habilidades naturales del alumno, mejora la motivación y el interés.

• Valora la música, el arte, el movimiento, la naturaleza y la introspección como formas válidas de aprender.

• Ideal para trabajar con alumnos con NEE o talentos especiales, ya que amplía las formas de enseñar y evaluar.

• La inteligencia interpersonal se potencia en actividades grupales, aprendiendo unos de otros.

• Permite el uso de juegos, tecnologías, debates, salidas de campo, música, arte, etc, que enriquecen el trabajo en el aula.

• No se mide con exámenes estandarizados; requiere observación, rúbricas y portafolios.

• Algunos científicos critican que no es una teoría psicológica "comprobada" en laboratorio.

• Planificar clases para varias inteligencias puede ser demandante y complejo.

• En escuelas con currículos inflexibles o grandes grupos, cuesta implementarse plenamente.

• A veces se malinterpreta como estilos (visual, auditivo, kinestésico), aunque no son lo mismo.

• Al basarse en observación, puede depender del criterio del docente y generar desigualdades.