Alfred Binet personaje clave cuyo trabajo sentó las bases de la medición de la inteligencia al evaluarla, también llamado IQ.

Su trabajo contribuyo cuando llego a París y desarrollo un pensamiento crítico por el estudio de la inteligencia infantil. Binet se centro en habilidades cognitivas como:  memoria, atención, razonamiento y la comprensión verbal y se establecieron niveles de dificultad según la edad del niño y se introdujo el concepto de "Edad Mental"

El pensó que la inteligencia era plástica, donde podía desarrollarse y mejorar con la educación y el entrenamiento. Se mal interpreto su origen ya que quería ayudar con sus aportaciones para la psicología .

1.- Identificar a los alumnos que necesitan apoyo apoyo educativo  adicional con el fin de ayudar a su educación.

2.- Comparar los resultados de los niños cuya capacidad se midiera con los resultados medios de los niños y que fuera acorde a su edad. 

Estas pruebas que realizó Alfred Bine fueron de suma importancia para los test de aprendizajes actuales,  y que gracias a esto ayudo a identificar a los alumnos que tenían problemas de aprendizaje en las escuelas y, a su vez,  ayudó a enfocarse a darles atención a esos alumnos que lo necesitaban, sin embargo, cabe resaltar que con este test, el maestro podía identificar las áreas de oportunidad de los alumnos y al analizarlo podía investigar otras herramientas y estrategias que servirían  al aprendizaje de sus alumnos en donde se enfoco en el: lenguaje, razonamiento, atención, comprensión y memoria. Gracias a esto hoy en la actualidad los test han ido mejorando y se han enfocado en la evaluación de otros aspectos como por ejemplo: los kinestésicos, visuales, auditivos, ambientes de aprendizaje, lógicos, etc.

Por lo cual considero que los estilos de aprendizaje son muy funcionales, así como los test que estén bien estructurados que nos sirven para detectar, analizar, modificar, implementar y evaluar y así ayudar a los alumnos con sus áreas de oportunidad y seguir avanzando con sus aprendizajes.