🎁 ตอบประเด็นคำถามท้าทาย และกิจกรรมที่ 1.1 สำรวจก่อนสร้าง ลงในสมุด
1. เทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน ถูกคิดค้นขึ้นจากกี่สาเหตุหลัก อะไรบ้าง
2. นักเรียนคิดว่าเทคโนโลยีส่งผลทาง ด้านบวก และ ด้านลบ ต่อการใช้ชีวิตประจำวันของนักเรียน ครอบครัว หรือชุมชนที่นักเรียนอาศัยอยู่อย่างไร
3. นักเรียนคิดว่าในการสร้างเทคโนโลยีที่ตอบสนองตรงความต้องการของผู้ใช้ ผู้สร้างเทคโนโลยีจะทราบความต้องการของผู้ใช้ได้กี่วิธีการ อะไรบ้าง และอย่างไร
ขั้นตอนในการเก็บรวบรวมข้อมูล
การเก็บรวบรวมข้อมูลเปรียบเสมือนหัวใจสำคัญในการดำเนินการ เนื่องจาก หากขาดข้อมูลที่นำมาใช้ในการวิเคราะห์ก็จะไม่สามารถตอบคำถามในประเด็น ปัญหาที่พยายามค้นหาคำตอบนั้นได้ โดยขั้นตอนหรือกระบวนการในการเก็บรวบรวมข้อมูลก มีดังนี้
1. กำหนดข้อมูลที่ต้องการ ซึ่งต้องพิจารณาจากวัตถุประสงค์หรือปัญหาว่ามี ตัวแปรอิสระ ตัวแปรตาม รวมทั้งตัวแปรที่เกี่ยวข้องทั้งหมดอะไรบ้าง จะใช้อะไรเป็นตัวชี้วัดตัวแปรเหล่านั้น จึงจะสามารถได้ข้อมูลตามสภาพความเป็นจริง
2. กำหนดผู้ให้ข้อมูลว่าผู้ให้ข้อมูลเป็นใคร มีจำนวนเท่าไร แหล่งที่มาของข้อมูลมาจาก แหล่งข้อมูลปฐมภูมิหรือแหล่งข้อมูลทุติยภูมิและสามารถให้ข้อมูลได้ครบถ้วนหรือไม่
3. การกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่าง ใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างและการกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างที่เหมาะสม อย่างไร
4. การเลือกใช้วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลที่สอดคล้องกับแหล่งข้อมูล ขนาด กลุ่มตัวอย่าง การวิเคราะห์ข้อมูลและงบประมาณ ทั้งนี้ข้อมูลที่ได้ต้องมีเพียงพอและข้อมูลมี ความน่าเชื่อถือ
5. ทดลองนำเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลไปใช้เก็บข้อมูลจากบุคคลอื่น นอกเหนือจากกลุ่มตัวอย่างที่มีจำนวนน้อยหรือขนาดเล็ก เพื่อนำข้อมูลนั้นมาตรวจสอบคุณภาพ ก่อนนำไปใช้เก็บรวบรวมข้อมูลจริงและเพื่อให้เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลมีประสิทธิภาพ
6. การดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลภาคสนาม ซึ่งให้เป็นไปตามแผนที่วางไว้และ สามารถปรับเปลี่ยนวิธีการในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้ตามสถานการณ์ เพื่อให้ได้ข้อมูล กลับคืนมามากที่สุด
ขั้นตอนการเก็บรวบรวมข้อมูลจะเห็นได้ว่าสิ่งสำคัญอีกประการหนึ่งคือการใช้วิธีการ เก็บรวบรวมข้อมูลให้สอดคล้องกับแหล่งข้อมูล ขนาดกลุ่มตัวอย่าง การวิเคราะห์ข้อมูล และงบประมาณซึ่งข้อมูลที่ได้ต้องเพียงพอและมีความน่าเชื่อถือ อย่างไรก็ตาม ประเภทของข้อมูลที่แตกต่างกันจะทำให้วิธีการในการเก็บรวบรวมข้อมูลมีความแตกต่างกัน
1. นักเรียนเลือกวิธีการรวบรวมข้อมูลแบบใด (การสัมภาษณ์, การสำรวจ, การสังเกต หรืออื่นๆ)
2. เหตุผลที่นักเรียนเลือกวิธีการรวบรวมข้อมูลในข้อที่ 1
3. นักเรียนมีวิธีการดำเนินงานอย่างไร ในวิธีการรวบรวมข้อมูลในข้อที่ 1