📘หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การแก้ปัญหาด้วยภาษา Python
เรื่องที่ 11 การรับค่าและการแสดงผลในภาษา Python
Embedded Files
🔍ขั้นที่ 1 ทบทวนความเข้าใจ (Review)
🧑🏫กิจกรรมทบทวนความรู้ +แผนที่ 10 เรื่อง การออกแบบขั้นตอนการทำงานของโปรแกรม
🤔ขั้นที่ 2 วิเคราะห์สาเหตุของปัญหา (Analyze)
กิจกรรมที่ 11.1
สถานการณ์
“นักเรียนเป็นโปรแกรมเมอร์ของบริษัทแห่งหนึ่ง ได้รับมอบหมายให้เขียนโปรแกรมเก็บข้อมูลที่จำเป็นของลูกค้า และแสดงผลออกมาทางหน้าจอ เพื่อนำข้อมูลไปใช้งานต่อไป โดยเขียนโปแกรมด้วยภาษา Python”
ปัญหาจากสถานการณ์นี้คืออะไร
มีวิธีการแก้ปัญหาอย่างไร
💻ขั้นที่ 3 ฝึกปฏิบัติ (Practice)
🧑💻ใบความรู้
ใบความรู้ องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์_organized.pdfใบความรู้ 2 หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์_organized.pdf🧑💻ตัวอย่างคำสั่งที่ 1
🧑💻กิจกรรมที่ 11.2 เรื่อง “โปรไฟล์ของฉัน”
แชร์ผลงานผ่าน google form ที่ URL: https://forms.gle/xiP4EXNcxtPrDhMk8
ตัวอย่างคำสั่งที่ 2
1. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันพิจารณาว่า ข้อมูลใดบ้างที่ต้องการจากลูกค้าที่มาใช้งานโปรแกรม และ รูปแบบการแสดงผล ทางหน้าจอ ให้เป็นระเบียบ สวยงาม
2. เขียนโค้ดคำสั่ง ที่ https://trinket.io/python3/cadc12669a48
3. เมื่อแต่ละกลุ่มทำเสร็จเรียบร้อยแล้ว ให้ส่งผลงานด้วยวิธีการแชร์โค้ด ผ่าน google form ที่ URL: https://forms.gle/Uhwpd5fws9hruXxP9
🎤ขั้นที่ 4 ขั้นนำเสนอ (Present)
อัปโหลดส่งที่ Padlet https://padlet.com/narinm2comsci/2567-2-2-uqo5j0kxt578ujuo
✅ขั้นที่ 5 ประเมินผล (Evaluate)
ลิงก์แบบทดสอบ https://forms.gle/EYB5sDzk4dUmKjtv8
💬ขั้นที่ 6 สะท้อนผลการเรียนรู้ (Reflect)
ลิงก์แบบสะท้อนการเรียนรู้ https://forms.gle/QcfbXW7XVAeQytx56
1) วันนี้นักเรียนได้เรียนรู้อะไร
2) ปัญหาในการเรียนครั้งนี้คืออะไร
3) จะนำความรู้ที่เรียนไปประยุกต์ใช้ได้อย่างไร
4) นักเรียนอยากรู้อะไรเพิ่มเติม
Page updated
Report abuse