Embedded Files
A. Answer these questions:
¿Cuál era el laberinto del rey árabe?
¿Por qué invitó el rey de Babilonia al rey árabe a entrar en el laberinto?
¿Quién construyó el laberinto y cómo era el laberinto?
Cuando estaba en el laberinto, ¿qué hizo el rey árabe?
¿Qué hizo el rey árabe cuando regresó a su país?
¿Cómo dice el rey árabe que es su laberinto?
¿Cómo concluye el cuento?
B. In groups, identify at least three section of the short story and write a title on each.
C. Illustrate the story.
D. In groups discuss the topics that the author presents in his short story.
E. Identify the verbs in simple tenses and make a list.
Tiempos Simples/Simple Tenses
Tiempos Simples/Simple Tenses
I. Escribe el tiempo presente de los verbos en paréntesis.
La historia Los dos reyes y los dos laberintos de Jorge Luis Borges ________________ (empezar) con la construcción de un laberinto que _________ (ser) un escándalo. El rey de Babilonia _______________ (convocar) a arquitectos y magos. (Él) ________________ (construir) un laberinto muy complicado y maravilloso.
II. Seleccione el tiempo presente correcto.
1. El rey de babilonia _________ a sus arquitectos y magos construir un laberinto.
a) pide b) pedimos c) quiere d) construimos
2. El rey _________ la construcción y _________ feliz.
a) observa/estamos b) observaba/estaba c) observa/está d) pide/es
3. Mientras el rey _________ la construcción, (él) _________ una deliciosa comida.
a) ve/come b) compra/ve c) observa/comemos d) come/ve
4. El rey _________ divertirse con el laberinto.
a) queremos b) pensa c) piensa d) pensamos
5. ¿Qué _________ hacer el rey?
a) está b) quiere c) construye d) habla
6. Él _________ al rey árabe a su castillo.
a) come b) habla c) invita d) hace
7. El rey árabe rey _________ la invitación y _________ al castillo del rey de Babilonia.
a) come/va b) acepta/va c) va/acepta d) habla/va
En el texto anterior, subraye con diferente color 5 palabras agudas, 5 graves/llanas y 5 esdrújulas/sobresdrújulas
III. Ahora escriba los verbos en pretérito
El rey de babilonia, sus arquitectos y magos _______________________ (estar) muy ocupados en el laberinto. Un día ___________________ (llegar) el rey árabe. Este rey _______________________ (querer) visitar al rey de Babilonia porque una vez él ___________ (visitar) su reino y ______________________ (pasar) momentos muy agradables. Ellos ____________________ (tener) fiestas, _____________________ (cazar), _________________ (ir) al mar y _________________________ (recorrer) el reino. _____________________ (Desayunar) juntos, __________________________ (comer), ___________ (cenar) y _______________________ (beber) vino y té. Ambos _________________ (tener) momentos muy agradables. Por esa razón, el rey árabe __________ (querer) visitar a su amigo.
IV. Seleccione en el tiempo pretérito correcto.
1. El rey de babilonia, sus arquitectos y magos _________ días y noches en el laberinto.
a) bailan b) trabajan c) trabajaron d) hacen
2. El rey de Babilonia _________ al rey árabe a su castillo.
a) invita b) visita c) invitó d) habló
3. El rey de Babilonia _________ divertirse con el rey árabe.
a) quiso b) quiere c) quería d) quiere
4. El rey de Babilonia _________ un plan.
a) tiene b) tendrá c) tendría d) tuvo
5. El rey árabe _________ al castillo del rey de Babilonia.
a) llegó b) llega d) llegaría d) llegará
En el texto anterior, subraye con diferente color palabras con acento prosódico, diacrítico y ortográfico.
V. Continúe escribiendo los verbos en pasado imperfecto
Entonces, los dos reyes _________________________ (ser) muy amigos. Sin embargo, el rey de Babilonia _______________________ (ser) muy orgulloso y le ___________________ (gustar) burlarse de las personas. Por eso ___________________________ (querer) que su amigo entrara en su maravilloso laberinto el cual ___________________ (tener) muchas galerías. Él _________________________ (saber) que se ______________________ (ir) a perder. Claro, el rey árabe no ________________________ (saber) dónde _____________ (estar) la salida y ________________ (estar) confundido. El rey árabe constantemente ______________________ (implorar) a los dioses y les __________________________ (pedir) ayuda divina. Por fortuna los dioses lo ___________________ (estar) escuchando y lo ayudaron.
VI. Subraya los verbos en pretérito y circula los verbos en imperfecto
El rey de los árabes era muy prudente. Por eso no dijo nada a su amigo y se fue a su país. Más tarde, llamó a sus capitanes y alcaides y les ordenó organizar al ejército para atacar Babilonia. La guerra empezó y pronto el rey árabe tomó la capital de su amigo y lo hizo prisionero. Mientras estaba peleando, el rey árabe estaba pensando en la venganza. Quería castigar a su amigo porque lo había abandonado en su laberinto. Entonces, llevó a su prisionero a su reino y lo subió en un camello. Mientras le explicaba que iba a hacer, lo puso enfrente de un desierto y le dijo: “este es mi desierto y tú vas a penetrar en él”. Enseguida lo abandonó. Mientras caminaba en el camello, el rey de Babilonia
En el texto anterior, subraye con diferente color 3 palabras agudas, 3 graves/llanas y 3 esdrújulas/sobresdrújulas.
VII. Usando el imperfecto, diga en cinco oraciones algunos acontecimientos importantes ocurridos en Los dos reyes y los dos laberintos.
VIII. Escriba los verbos en tiempo futuro
¿Qué _________________ (hacer) el rey de los árabes con Babilonia? ¿______________ (destruir) el laberinto o lo _______________ (conservar) porque es una maravilla? ¿_____________________ (Construir) el otro laberinto más perplejo y sutil? Ahora él es el rey de dos reinos. ¿____________________ (Ser) un rey digno y benevolente o ____________________ (ser) orgulloso como su amigo? ¿Le ____________________ (contar) su historia a sus hijos y a su pueblo? ¿____________________ (comprender) ellos porque atacó el rey a su amigo? ¿____________________ (Dejar) pronto en libertad a Babilonia?
IX. Seleccione el tiempo futuro correcto.
1. ¿Cuáles _________ los planes del rey de Babilonia?
a) son b) fueron c) están d) serán
2. El rey de Babilonia _________ al rey árabe en el laberinto.
a) pone b) introducir d) poner d) pondrá
3. El rey árabe _________ salir del laberinto. ¿(Él) _________?
a) intentará/saldrá b) poder/salir c) podrá/sale d) intentará/salir
4. ¿_________ el rey árabe?
a) morir b) corre c) morirá d) rezar
X. Escriba los verbos en condicional/potencial.
Si el rey de Babilonia no fuera orgulloso no _____________ (abandonar) a su amigo en su laberinto perplejo y no se _______________________ (burlar) de la simplicidad de él. El rey ___________________ (deber) pedir a sus arquitectos y magos construir edificios más productivos, por ejemplo, escuelas. Así su pueblo ___________ (tener) más educación.
En el texto anterior, subraye con diferente color 3 palabras agudas, 3 graves/llanas y 3 esdrújulas/sobresdrújulas.
Si el rey de los árabes no hubiera entrado en el laberinto, no ____________ (implorar) ayuda a los dioses y no ___________ (estar) confundido. Él _______________ (tener) fiestas con su amigo y los dos ______________ (pasar) momentos muy agradables. Yo no ________________ (abandonar) a una persona en un desierto. Yo no me _______________ (vengar). Yo mejor _________________ (llevar) preso al rey de Babilonia por cinco años y luego lo ____________ (subir) en un camello y lo __________ (enviar) a su ciudad.
En el texto anterior, subraye con diferente color 3 palabras agudas, 3 graves/llanas y 3 esdrújulas/sobresdrújulas.
XI. Escriba los verbos en condicional/potencial.
1. ¿Por qué _________ el rey de Babilonia a su amigo en el laberinto?
a) dejaría b) dejar c) dejó d) deja
2. Seguramente él no _________ compasión con otras personas.
a) tiene b) tendría c) tuvo d) tenía
3. ¿Quién _________ ayudar al rey árabe?
a) puede b) pudo c) podría d) podrá
4. ¿Por qué los soldados no _________ al rey árabe?
a) ayudaría b) ayudara c) ayuda d) ayudarían
5. ¿Cuál _________ el mensaje de Los dos reyes y los dos laberintos?
a) es b) sería c) será d) fue
6. ¿Cómo _________ tú si tu mejor amigo se burla de ti?
a) reaccionaríamos b) reaccionarías d) reaccionar d) reaccionaremos
7. ¿Tú te _________ de tu mejor amigo?
a) burlarías b) correrías c) caminarías d) desayunarías
8. ¿Cuánta horas _________ el rey árabe en el laberinto?
a) caminaría b) comería c) cantará d) vestiría
XII. Selecciona el verbo correcto y conjúgalos en tiempo presente.
Opiciones: Caminar, Construir, Estar, Llamar, Llegar, Ser, Trabajar, Venir, Visitar
El rey de babilonia _____________ a los arquitectos porque él quiere que ellos _________ un gran laberinto. Los arquitectos _________ de muy lejos y ___________ muchas millas. _______ al reino y ________ muchos días y meses en la construcción de laberinto. El resultado _______ un edificio magnifico y único. Las personas que ________ el reino, _________ perplejas admirando el impresionante laberinto.
XIII. Selecciona los verbos y conjúgalos en imperfecto.
Opciones: Construir, Estar, Ver, Sonreír, Pensar, Burlarse, Observar, Caminar, Encontrar
El rey de Babilonia _____________ un laberinto magnífico y ___________ orgulloso de su creación. Cuando lo ________ desde su balcón, él ____________ satisfecho y _______________ como divertirse con su construcción. Una vez, el rey de los árabes lo visitó y el rey de Babilonia lo metió en su laberinto. El rey lo ____________ desde su balcón y se __________ del rey árabe. Este ____________ por todo el laberinto y no ____________ la salida. Finalmente, después de muchas horas, el rey árabe encontró la salida.
XIV. Selecciona los verbos y conjúgalos en pretérito.
Opciones: Diseñar, Construyó, Terminar, Ver, Invitar, Venir, Meter, Burlar, Salir, Ir, Planear
El rey de Babilonia _____________ un laberinto y lo___________. Sus arquitectos lo ___________ en cinco años. Cuando él __________ su obra ___________ desde su balcón, él ___________ al rey de los árabes a su país. El rey árabe ___________ y entonces el rey de Babilonia lo___________ en el laberinto. Él se ____________ de su amigo. Después de muchas horas, el rey árabe ___________ y _________ a su país. Ahí ____________ cómo vengarse del rey de Babilonia.
XV. Selecciona los verbos y conjúgalos en condicional
Opciones: Visitar, Ser, Rezar, Pedir, Mostrar, Morir, Llorar, Ir, Conocer, Auxiliar, Enfermarse
El rey árabe finalmente salió del laberinto y regresó a su reino. Antes, le dijo al rey de Babilonia que algún dia él __________ su país y entonces le ___________ el enorme y fabuloso laberinto que él tenía. El rey de Babilonia contestó que él _________ a Arabia y _______________ esa fabulosa construcción. El rey árabe pensó: “Él ___________ muchas lágrimas, __________ a los dioses y ___________ ayuda, pero nadie lo ___________. Él se __________ y finalmente _____________. Esa __________ mi venganza”.
XVI. Selecciona los verbos y conjúgalos en condicional/potencial.
Opciones: Salir. Rezar, Pedir, Meter, Llorar, Ayudar
El rey árabe pensó en vengarse del rey de Babilonia. Pensó que él lo ____________ en su laberinto y que nunca ____________. Pensó que el rey de Babilonia _________ a los dioses y __________. __________ clemencia y auxilio, pero nadie lo _____________.
XVII. Conjugue en tiempo presente, pretérito, imperfecto o futuro de los verbos en paréntesis. Observe el contexto en que aparece cada verbo.
Hoy las personas _____________ (contar) que hace mucho tiempo _____________ (haber) un rey de Babilonia que _____________ (congregar) a sus arquitectos y magos. El rey les _____________ (ordenar) construir un laberinto único. Esa construcción _____________ (ser) un escándalo porque era casi perfecta. Un día, _____________ (venir) el rey de los árabes a visitar al rey de Babilonia. Y este rey lo _____________ (hacer) entrar en su laberinto. “Después de entrar, pensó el rey de babilobina el rey árabe
_____________ (vagar) y __________ (estar) confundido y seguramente él _____________ (implorar) "socorro divino” e incluso _____________ (llorar). Sin embargo, cuando salió, el rey árabe no se _____________ (quejar), pero le _____________ (decir) al rey de Babilonia que él en Arabia _____________ (tener) otro laberinto y que en el futuro se lo _____________ (mostrar) y seguramente lo _____________ (disfrutar). Luego, el rey _____________ (regresar) a Arabia, _____________ (juntar) a su ejército y _____________ (atacar) los reinos de Babilonia. _____________ (derribar) sus castillos, _____________ (matar) a sus gentes e _____________ (hacer) prisionero al rey. Lo _____________ (amarrar) encima de un camello veloz y lo llevó al desierto. Ellos _____________ (cabalgar) tres días y entonces el rey árabe lo _____________ (abandonar) en la mitad del desierto, donde el rey de Babilonia _____________ (morir) de hambre y de sed.
En el texto anterior, subraye con diferente color palabras con acento prosódico, diacrítico y ortográfico.
XVIII. Usando el condicional/potencial, diga qué pasaría si…
1. El rey de Babilonia no le pide al rey árabe entrar al laberinto.
2. El rey árabe muere en el laberinto.
3. El rey de de Babilonia sabe cuáles serán las consecuencias de su acto.
4. El rey árabe sabe que el rey de Babilonia lo pondrá en un laberinto.
Report abuse