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今天上課要孩子登入classting才發現，哇~四年級的孩子忘記教註冊帳號了，馬上緊急補救協助孩子進行帳號的註冊。
classting的註冊帳號不難，基本上只要有mail即可，很快就可以註冊完成。學生沒註冊，想必家長也還沒加入，為了讓家長也願意加入，總得要開一下利多的任務給孩子，讓他們幫忙邀請家長加入。
好吧!今天的上課內容修正為，完成classting帳號申請，布置小小創意設計師中廊專區，撰寫學習心得上傳至classting。
確認孩子都註冊完後，帶著孩子利用下課時間布置中廊，看到自己設計的成果，孩子非常的開心，也覺得非常有趣。
我們在中廊拍照作紀念，老師也即時上傳到classting與我們分享。我們希望可以讓classting成為學習過程中老師與孩子、家長進行互動的平台，這平台也記錄著孩子的學習的成長歷程，家長可以透過平台與老師進行互動交流。
老師也可以藉由此平台蒐集孩子的回饋，作為評分參考資訊。
為了鼓勵孩子邀請家長加入投票，有加入classting班級的家長，加送一個自己小孩設計的鑰匙圈，呵呵~相信今晚應該會有不少家長加入。
除此之外，老師也分享了標單的統計，讓孩子了解現階段的投票情形，也讓孩子大致知道用電子表單的優勢在哪裡。
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