之前帶領孩子完成了門牌的繪製,並且也完成了logo的設計,這一節課希望孩子將兩樣東西結合,進行創意門牌的設計。
老師補充一些常用的技巧後,就讓孩子自己摸索設計,有些孩子會增加更多的物件,有些孩子則是利用原本的物件進行排列,各種方式都有。
這次的課程除了完成創意門牌之外,我們將把孩子設計的門牌打樣出來,再加上孩子的設計說明,公布在中廊讓全校的人員票選。
既然要讓孩子說明設計理念,當然要拍一下孩子的大頭照,讓孩子放在她的作品中,從孩子的設計可以發現充滿了童趣。
過程中也發現,孩子彼此會相互幫忙,尋求夥伴的協助完成自己的作品,這是今天的學習中我看到最開心的一幕。。