來自金門的委託

【 專題故事緣起】

金門的好友，他的父親以養雞為業，早上將雞隻帶到傳統市場去販賣，賣不完的雞隻再帶回家放進冷凍櫃，委託者希望可以透過資訊科技協助行銷父親的雞隻，誠摯邀請您一同發揮創意來幫忙。

透過這一次的課題確認孩子之前學習資科技應用能力是否能在這專題中展現，孩子要會打字、搜尋圖片、影片、有用的文章......等。並且設計出logo，再用這些素材進行行銷的海報製作。在專題的設計部分，除了複習舊經驗之外，也加入新的元素讓孩子有創意思考的空間(例如： logo可以有顏色......等)。

這節課開始，帶孩子再次閱讀委託者的需求，提醒孩子要針對委託者的需求進行設計。並讓孩子搜尋參考圖、參考文、參考影片，將上一節課教的內容，讓孩子實際操作一遍，增加孩子的記憶。

觀看孩子的操作情形，大部分的孩子都能完成老師交辦的任務，而且對於金門的雞更了解，這對於後面的設計才有所幫助。

孩子從線索蒐集到整理分析整個過程都走一遍，這也是要解決複雜問題時必須要做的功課，希望孩子可以有所體會。