การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ นโยบาย และตามหลักบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดีการบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

              ๑. การมอบหมายภาระงานหน้าที่และความรับผิดชอบให้เหมาะสมกับบุคลากร

              ๒. การพัฒนาบุคลากรในการพัฒนาศักยภาพในการปฏิบัติงาน

              ๓. การบริหารจัดการศึกษาตามหลักการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี 

     ส่งเสริม สนับสนุนให้ครู ปฎิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมายภาระงาน พื่อพัฒนา ห้องเรียนตามที่สถานศึกษากำหนดอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ส่งเสริมให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ บริหารจัดการศึกษาตามหลักการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี มีความเป็นธรรม โปร่งใสและตรวจสอบได้โดยคำนึงถึงประโยชน์สูงสุดของนักเรียน  

       นักเรียนมีผลการประเมินตามมาตรฐานประกันคุณภาพสถานศึกษาด้านคุณภาพนักเรียนอยู่ในระดับ ดีเลิศ

ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัดที่ 1. : ผลการประเมินตามมาตรฐานประกันคุณภาพสถานศึกษาด้านคุณภาพนักเรียนอยู่ในระดับ ดีเลิศ

ผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับ 4

            ครูร้อยละ 70  ปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมายบรรลุตามเป้าหมายที่ตั้งไว้

ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัดที่ 2. : ครูร้อยละ 70  ปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมายบรรลุตามเป้าหมายที่ตั้งไว้

ผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับ 4

        มีการจัดโครงสร้างการบริหารงานทั้ง 4 ฝ่าย/มีการพรรณนางาน/คู่มือการปฏิบัติงานภาคเรียนละ 1 ครั้ง

ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัดที่ 3. : สถานศึกษามีการพรรณนางานบริหารงานทั้ง 4 ฝ่าย/มีคำสั่งมอบหมายงาน

ภาคเรียนละ 1 ครั้ง

ผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับ 4