ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการวางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน การจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและการปฏิบัติการสอนการส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนาหรือการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนรู้ การนิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผล การจัดการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษาและมีการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา การศึกษา วิเคราะห์ หรือวิจัย เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนาหรือการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา 

ส่งเสริมพัฒนาครูจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีเทคนิคการสอนที่หลากหลายเหมาะสมกับรายวิชา มีการวิเคราะห์ผู้เรียน ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ และมีเครื่องมือวัดและประเมินผลที่หลากหลายเหมาะสมกับผู้เรียน  

นักเรียนร้อยละ 70  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเต็มศักยภาพของตนเองอยู่ในระดับดีขึ้นไป

ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัดที่ 1.1 : นักเรียนร้อยละ 80.56  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเต็มศักยภาพของตนเองอยู่ในระดับดีขึ้นไป

ผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับ 4

         ครูร้อยละ 70 มีการผลิต ใช้ ประเมินการใช้ สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา

ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัดที่ 2.1 : ครูร้อยละ 100 มีการผลิต ใช้ ประเมินการใช้ สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา

ผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับ 3

สถานศึกษามีโครงการ/กิจกรรม/กระบวนการ ในการพัฒนาครูเพื่อให้มีการพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา จำนวน 1 โครงการ/กิจกรรม/กระบวนการ 

โครงการพัฒนานวัตกรรมเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ด้วยรูปแบบ Active Learning