LBD 3.0(價值傳承)

目標：

• 小一至小三常識科時間進行。課程主要以體驗式、探究式學習，動手做為主，以多元學習活動，提升學生的科本知識、表達和溝通技巧，學習活動中融入價值教育元素(例如：勤勞、同理心、堅毅等等)，重視每個學生的學習需要。

• 讓學生盡早建構價值觀、態度、社交、情感技能，以及21世紀的生活技能，緩解因新冠疫情而加劇的跨代貧困和教育不平等。 

• 小一至小三常識科不設考試，老師以專題報告、小組活動或其他方式評估學生在知識、技能、態度的掌握。

• LBD課程涵蓋教育局《小學常識科課程指引(小一至小六)（2017）》的內容。