目標：

關注事項一:傳揚基督仁愛精神,在天主教教育五大核心價值的基礎上,推行正向教育,促使師生成為成長型思維的團隊。

1. 讓教師認識成長型思維的理念及運用的技巧,促使教師的思維模式邁向成長型思維「盡我所能Try My Best」。

2. 營造正向的學習環境,培養師生成長型思維。

關注事項二:善用學與教策略,推動學生自主學習。

1. 加強學生應用自學工具的能力。

2. 透過課程設計促進以學生為中心的學習模式,培養學生建立自主學習的習慣。

3. 豐富學生的學習經歷。

目標：

關注事項一:傳揚基督仁愛精神,在天主教教育五大核心價值的基礎上,推行正向教育,促使師生成為成長型思維的團隊。

1. 讓教師認識成長型思維的理念及運用的技巧,促使教師的思維模式邁向成長型思維「不放棄Don't Give Up」。

2. 營造正向的學習環境,培養師生成長型思維。

關注事項二:善用學與教策略,推動學生自主學習。

1. 加強學生應用自學工具的能力。

2. 透過課程設計促進以學生為中心的學習模式,培養學生建立自主學習的習慣。

3. 豐富學生的學習經歷。

目標：

提供多元化學習平台，發揮學生潛能，提升自信心及學習表現 。

建立學習型社群，發展教師及學生的領導能力。