4 класс
В рамках дистанционного обучения:
Период дистанционного обучения: 18.05 – 22.05
Повторение темы «Прошедшее Простое время - Past Simple»
1. Смотрим видео для повторения «Прошедшего Простого времени - Past Simple»
2. Открываем правило в конце учебника на с.170, повторяем правило
3. Закрепляем грамматическое правило с помощью тренировочных упражнений № 9, 10, 11, 13 (мне на почту их присылать не надо)
4. Задание на оценку
Срок выполнения: четверг 21.05.2020 до 17:00
Если в процессе работы с уроком возникли вопросы, со мной также можно связаться по эл.почте ivoilokova@yandex.ru
Период дистанционного обучения: 12.05 – 15.05
Повторение
«Степени сравнения прилагательных и Must/Mustn’t»
1. Смотрим видео (1:46 секунд) для повторения «Степени сравнения прилагательных»
2. Открываем правило в конце учебника на с.169, повторяем правило
3. Закрепляем грамматическое правило с помощью тренировочных упражнений № 7, 8, 9, 10, 11 (мне на почту их присылать не надо)
4. Повторяем правило в конце учебника с 169 «Must/Mustn’t»
5. Задание на оценку
Срок выполнения: четверг 14.05.2020 до 17:00
Если в процессе работы с уроком возникли вопросы, со мной также можно связаться по эл.почте ivoilokova@yandex.ru
Дистанционное обучение за период с 27 по 30 апреля.
Срок сдачи 30.04
Урок 14 b “Magic moments”
1. Смотрим видео для повторения форм неправильных глаголов в Past Simple
2. Открываем учебник на с.112
Изучаем табличку с формами неправильных глаголов в Past Simple
Устно выполняем № 1 с.112 (отработка данного задания понадобится для выполнения теста)
Смотрим видео песни с.112 № 2
Читаем и устно переводим песню с.112 № 2
Открываем учебник на с.114-115. Смотрим видео сказки “Goldilocks and three bears”. Читаем и переводим сказку.
3. Задание на оценку
Срок выполнения: четверг 30.04.2020 до 17:00
Если в процессе работы с уроком возникли вопросы, со мной также можно связаться по эл.почте ivoilokova@yandex.ru
4. Бонус.
Просмотр сказки “Goldilocks and three bears”.
Дистанционное обучение за период с 20 по 24 апреля.
Срок сдачи 23.04
Урок 16 b «Hello, sunshine! Погода!»
1. Смотрим видео для повторения вопросительных слов
2. Открываем учебник на с.128, выполняем письменно № 1
3. Смотрим видео, поем песню (начинаем с 5-ой мин 33 сек). В учебнике эта песня на
с 128 № 2
4. Открываем учебники на с 130. Смотрим видео по этой сказке, тренируем чтение за диктором. Делаем устный перевод фрагмента сказки.
5. Открываем тетради и в них письменно выполняем № 1, № 2, № 3 с 132
6. Обязательное задание на отдельную оценку здесь
7. Когда все выполнили, фотографируем упражнения в своих тетрадях и отправляем мне по эл.почте: ivoilokova@yandex.ru
Срок выполнения: четверг 23.04.2020 до 22:00
Если в процессе работы с уроком возникли вопросы, со мной также можно связаться по эл.почте.
Дистанционное обучение за период с 13 по 17 апреля.
Срок сдачи 16.04
Урок 16 a «Hello, sunshine! Погода!»
1. Смотрим видео (начинаем смотреть с 4-ой минуты 55 секунд) для отработки произношения новых слов
2. Открываем учебник на с.126, устно выполняем № 2
3. Закрепляем новые слова с помощью упражнения
4. Смотрим видео для ознакомления с грамматической темой Futur Simple - Будущее простое время
5. Выполняем тренировочные упражнения для отработки грамматического материала.
6.В учебнике на с.126 изучаем рамочку с правилом. Открываем тетради и в них письменно выполняем по модели № 3
7. Открываем учебник на с. 127, читаем и устно переводим письмо из № 4. Устно отвечаем на вопросы -да-, -нет- к тексту.
8. Открываем тетради и в них письменно выполняем № 5 с. 127. В этом упражнении надо написать по модели предыдущего текста письмо другу о своих каникулах.
9. Бонусное задание (на дополнительную оценку).
10. Когда все выполнили, фотографируем упражнения в своих тетрадях и отправляем мне по эл.почте: ivoilokova@yandex.ru
Срок выполнения: четверг 16.04.2020 до 22:00
Если в процессе работы с уроком возникли вопросы, со мной также можно связаться по эл.почте.
Подписывайте свои работы (фамилия,имя,класс)!!!
Задание за период с 6.04 по 10.04
Урок 15 a “Good times ahead! Каникулы впереди!”
1. Смотрим видео для отработки произношения названий стран
2. Открываем учебник на с.122, устно выполняем упр 1
3. Закрепляем новые слова с помощью упражнения
4. Открываем учебник на с.123, смотрим видео диалог (он идет через 1 минуту 57 секунд
после первого видео про страны), читаем, переводим № 3
5. Знакомимся с новым грамматическим материалом
Открываем учебник на с.124 изучаем рамочку с правилом.
Открываем тетради и в них письменно отвечаем на вопросы из № 2 и выполняем по модели № 3 с.124
6. Открываем учебник на с.125, выполняем устно № 4
7. Когда все выполнили, фотографируем упражнения в своих тетрадях и отправляем мне по эл.почте: ivoilokova@yandex.ru
Срок выполнения: четверг 09.04.2020 до 17:00
Если в процессе работы с уроком возникли вопросы, со мной также можно связаться по эл.почте.
8. Обязательное задание на закрепление грамматического материала
(надо сделать скриншот экрана компьютера и прислать его мне по почте)
Подписывайте свои работы (фамилия,имя,класс)!!!