3 класс
В рамках дистанционного обучения:
6 урок
18.05.20-22.05.20
Работаем с учебником: стр 127-129
стр. 127 №5: читаем и переводим текст устно, в тетради даем ответы на вопросы
(да/нет)
стр. 127 №6: здесь нужно написать рассказ о том, что вы делаете по субботам или воскресеньям (по примеру из №5)
стр. 128 №1: слушаем диктора, соединяем картинки с днями недели (один лишний),
в тетрадь выписываем в формате: циферка - день недели
стр. 128 №2: читаем и переводим песенку, далее слушаем диктора и подпеваем
стр. 129 №3: смотрим на карту и заполняем пропуски в предложениях. Иногда мы видим рядом с цифрами, обозначающими время буквы am и pm. Что же они означают? Am - время с полуночи до 12 часов дня, pm - с полудня до полуночи. Для того, чтобы заполнить пропуски в предложениях с помощью карты мы должны понять, сколько времени в других городах мира, когда в Лондоне полдень, например: 1. It's 3 pm in Moscow. Предложения записываем в тетрадь.
Итак, д/з в тетради:
стр.127 №5 (циферка - yes/no),
стр.127 №6 (составляем текст)
стр.128 №1 (циферка - день недели)
стр.129 №3 (предложения)
Письменные задания (в тетради пишем аккуратно, разборчиво) фотографируем и отправляем на почту.
Крайний срок 17.00 21.05.2020 (четверг)
5 урок
https://www.youtube.com/watch?v=MbVmGfXm88w
Работаем с учебником, стр 125-126
стр 125 №3-читаем и переводим -устно.№4 - заполняем таблицу в тетради.
с 126
https://www.youtube.com/watch?v=-QjbVKLPjso
слушаем диктора и повторяем за ним №1 - затем фразы записываем в словарик и переводим
№2 - (что ты делаешь утром-?) напиши, что ты обычно делаешь по утрам, используй фразы из №1.
№3-слушаем и повторяем за диктором
№4 - устно (в какое время ты встаешь?)
Итак, дз в тетради - с 125 №4 ; с 126 №1,2.
Письменные задания фотографируем и отправляем на почту.
4 урок
27.04-30.04
Работаем с учебником, стр 122-124
Смотрим и слушаем песенку про дни недели, учим дни недели.
https://youtu.be/mXMofxtDPUQ песенка-дни недели
Упр 2 стр 122 устно делаем диалог "что мы делаем каждый день", как в примере.
Упр 3 стр 123 Прочитайте и послушайте диалог.
https://www.youtube.com/watch?v=SfvXedP_MMk
Упр 4 стр 123 После диалога вставьте в предложение пропущенные слова.
Упр 1 ст 124 Прочитайте и заполните пропуски в диалоге. Информацию возьмите из таблички под диалогом. В тетрадь - только буквы и цифры.
ГРАММАТИКА
https://youtu.be/xk16__f8S9s смотрим видео про настоящее простое время, тренируемся.
https://www.youtube.com/watch?v=pF7VcIpgK2w вот здесь еще видео пр настоящее простое время( как образуются утверждения и вопросы, когда и как прибавляются окончания)
Упр 2 стр 124 Рассмотрите табличку. Что Лулу делает в разные дни недели.
В тетради напишите предложения о том, что она делает. Пользуйтесь примером справа, там ест уже целых два предложения. Вам нужно дописать еще три. Обратите внимание на то, что Лулу - она, в глаголе прибавляется окончание -s\-es, посмотрите на правило орфографии этих окончаний в рамочке.
Домашнее задание
стр 124 упр 1, 2 фотографируем и отправляем на почту: sbsveta@yandex.ru
Срок сдачи: четверг 30.04 до 15:00
Урок №3
https://www.youtube.com/watch?v=Q9FdZKExFAY - используя данную ссылку, ребенок может сам проработать весь материал
по этой ссылке работа со стр 110-111
разбор всех упражнений
стр 110 №1-эти предложения нужно составить, записать в тетрадь и скинуть мне (ориентируемся по ролику)
стр 110 №2-диалог-просто читаем и разбираем вместе с диктором в видеоролике
стр 111 №3-читаем, переводим и ПИСЬМЕННО отвечаем на 4 вопроса после текста-ответы на вопросы присылаем мне
Письменные задания фотографируем и отправляем на почту: sbsveta@yandex.ru .
срок до 23.04
Это дополнительные ролики, которые помогут повторить и запомнить употребление настоящего длительного времени
https://www.youtube.com/watch?v=KIofRHOX0GI
дополнительно- мультфильм "мистер Бин и длительное время"
https://www.youtube.com/watch?v=MiZxlVi_RSg - песенка про длительное время
2 урок
13.04.20-17.04.20
1. Прослушайте и спойте песенку, повторите числительные от 10 до 100
2. А вот эта песенка под названием "Мой руки" послушайте, посмотрите и спойте 5 раз.
3. Посмотрите мультик, послушайте, что делают дети, потом сами спойте, что делают дети
https://www.youtube.com/watch?v=dcfxyH7CNQQ
4. Учебник:
стр 109 упр 3 https://www.youtube.com/watch?v=DJ5M3BCGxA0
стр 109 упр 4 заполните табличку в тетради,
стр 109 упр 5 напишите как в примере, что дети любят делать - в тетради
Письменные задания ( в тетради пишем аккуратно, разборчиво) фотографируем и отправляем на почту:
sbsveta@yandex.ru
Срок выполнения: 17.00 16.04.2020 (четверг)
Смотрим ОЧЕНЬ внимательно сказку про дракона - https://youtu.be/Ncz_dgy8ciw.
Открываем учебники стр.106-107
Упр-е №1 слушаем песенку, повторяем за диктором; записываем в словарик и переводим фразы.
Упр-е №2 –записываем в тетрадь вопросы и составляем на них ответы
При выполнении упр. пользуемся схемой из приложения - ссылка
Упр-е №4 читать и переводить диалог
Упр-е №5-выполнить в тетради
Письменные задания фотографируем и отправляем на почту:sbsveta@yandex.ru до 10.04.20