The Game of the Invasion
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: (Siguiendo el Currículo para Educación Primaria de Castilla y León - Real Decreto 40/2007 de 3 de mayo)
Al final de la actividad el alumno será capaz de:
- Planificar la construcción de un juego, con una finalidad previa sobre la Historia de España: Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.
- Expresar, mediante la creación de un juego, los diferentes aspectos básicos de la Historia de España: Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.
- Utilizar las TIC para la búsqueda de información y realización de su trabajo.
- Reflexionar su propio aprendizaje y organización del trabajo utilizando técnicas de autocorrección y evaluación.
ENFOQUE COMPETENCIAL:
- Competencia lingüística:
El alumno será capaz:
- Estructurar su conocimiento acerca de la Historia de España.
- Buscar, recopilar, procesar y comunicar la información acerca de la Historia de España.
- Competencia matemática:
El alumno será capaz:
- Poner en práctica procesos de razonamiento que le lleven a la resolución de problemas y obtención de información.
- Competencia de interación con el mundo físico y natural:
El alumno será capaz:
- Analizar la Historia de España.
- Realizar observaciones directas sobre los contenidos adquiridos en las clases teóricas.
- Competencia Digital y tratamiento de la información:
El alumno será capaz:
- Comunicar la información y los contenidos relativos a la Historia de España.
- Generar producciones responsables y creativas.
- Utilizar las TIC como instrumento de trabajo intelectual como generadoras y transmisoras de conocimiento.
- Competencia de autonomía e iniciativa personal:
El alumno será capaz:
- Autoevaluarse.
- Ser perseverante y responsable.
- Valorar las posibilidades de mejora.
EXPLANATION OF THE ACTIVITY
During the following four weeks you will become a creator and you will check all the things you have learnt during Science lessons about History of Spain.
Your aim will be:
- Create a game in which people can learn about History of Spain.
In this presentation you will see what the process will be:
EVALUATION PROCESS.
- Teacher's evaluation will be done with the following rubric. 24 posible points (60% of the final mark).
- Self-evaluation will be done with the following bullseye and the previous rubric. 24 posible points (20% of the final mark).
- Peer's evaluation will be done with the following worksheet. You have to come to an agrement with your classmate about your mark of your teamwork. 24 posible points (20% of the final mark).