publique!

Publique ou morra (Publish or Perish) é uma frase bem conhecida de pesquisadores. "TCC é difícil" é uma frase bem conhecida de alunos. Como não quero que meus colegas pesquisadores morram e como amo alunos dedicados e honestos, resolvi criar essa discussão.

A elaboração de pesquisa (monografia, dissertação, tese, artigo etc.) de qualidade e sua publicação em revista científica qualificada é um mistério e/ou um peso para muitos. Qual o segredo de um bom resumo? Como fazer uma boa introdução? Como publicar em revista qualificada? Como fazer um parágrafo bem feito e sem plágio? Quais os segredos ou estratégias de publicação que não são contados pelos seus orientadores ou professores?

Convido vocês a tentar responder tais perguntas! Esse site pode ajudar pessoas de bem a melhorarem a qualidade de suas pesquisas em Adm. e Contábeis e publicarem/divulgarem para melhorar esse nosso lindo e mal administrado Brasil.

Existem basicamente 5 tipos de artigos:

1. Empírico Quanti, Quali ou Mixto (utilizamos nossos sentidos para observar fenômenos e geralmente coletamos dados no campo ou utilizamos dados secundários. Se quanti, hipóteses são testadas... geralmente survey/levantamento e raramente experimentos). Ex.: http://aom.org/Publications/AMJ/Welcome-to-AMJ.aspx
2. Revisão de literatura ou Review: evolução teórica de determinado tema; crítica das pesquisas passadas; revisão do que já foi publicado sobre o tema em determinado período: http://aom.pace.edu/amr/
3. Bibliometria: pesquisa que descreve o que foi publicado em certo tema em certas bases de dados em um determinado período. Quais os principais autores, onde estão, como fizeram etc.: http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1094428114562629
4. Ensaio teórico: como o nome diz, é só teoria, não há seções de método de pesquisa, coleta e análise de dados, resultados.. mas sim argumentos e premissas teóricas para se chegar a uma conclusão/teoria: http://periodicos.unifor.br/rca/article/view/3490 (como estruturar um artigo.. excelente leitura para quem está começando na pesquisa!).
5. Caso de ensino: muito comuns em MBAs, muito usados em Harvard, é uma situação real para que os alunos sejam protagonistas e tomem decisões. Bom para aprendizagem ativa dos alunos. Várias revistas científicas aceitam Casos de Ensino, desde que tenha Notas de Ensino (uma espécie de roteiro + gabarito para o professor): http://www.spell.org.br/documentos/ver/9523/casos-de-ensino-no-brasil--analise-bibliometrica-e-orientacoes-para-autores (não é um caso, mas como são os casos de ensino no Brasil). Bons exemplos de casos nacionais aqui: http://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/gvcasos
6. Abaixo, uma "carta aos futuros orientando", que explica como trabalho,