6. Vuelve a leer el texto y comprueba las seis “W” del inglés:
§ ¿Quién? Who?
§ ¿Qué? What?
§ ¿Dónde? Where?
§ ¿Cuándo? When?
§ ¿Por qué? Why?
§ ¿Cómo? How?
Actividad extra:Recuerda una noticia que hayas oído o leído. Después copia y completa en tu cuaderno la información del siguiente recuadro:
“El texto que he leído es una noticia porque:
1. Su contenido es un tema_____________________
2. Incluye datos que responden a las preguntas:
§ _____________ _______________
§ _____________ _______________
§ _____________ _______________
3. Su estructura consta de :
§ __________________
§ __________________
§ __________________
4. Puede contener, además, detalles_________________”
Puedes hacer este trabajo con un procesador de textos aquí.
Mª Eugenia Bidón